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Les bugs du bac 2009

Une série noire ! Lors de la session 2009 dont les écrits se sont achevés le 24 juin, plusieurs erreurs ont été repérées dans des sujets du bac. En mathématiques-informatique terminales L (littéraires) et en sciences de l’ingénieur, filière STI, les candidats ont été prévenus rapidement, pendant l’épreuve. Mais c’est en physique-chimie série S qu’il risque d’y avoir le plus de réclamations : une erreur d’échelle sur un schéma et une coquille ont été décelées. Problème : nombre de candidats ne l’ont appris que quarante cinq minutes avant la fin de l'épreuve (qui durait trois heures), et certains n’auraient pas été prévenus du tout !

Fuite. Pour l’épreuve d’histoire-géographie des séries générales (S, L et ES), qui a également connu un "bug", il en été autrement : le sujet prévu a été purement et simplement remplacé à la dernière minute ! Explication : il y aurait eu une fuite la veille, dont les réseaux sociaux sur le Net se seraient dès lors fait écho… Situation déstabilisante pour les élèves, surtout s’ils étaient déjà en train de plancher sur els sujets initiaux depuis un quart d’heure pour certains, voire bien plus dans certains centres d’examens.

"Sans conséquence" ? Concernant l’épreuve de physique chimie, le Ministère s’est fendu d’un communiqué pour apporter des précisions. Jugeant cet incident mineur, il précise qu’il sera sans conséquence pour les candidats. Les correcteurs, comme habituellement dans ce type de situation, reçoivent des consignes adaptées pour la correction des copies.

Une démarche qualité fiable, pas infaillible. La présence de coquilles dans les sujets du bac n’est pas nouvelle en soi et, le plus souvent, elles demeuraient minimes. Mais leur nombre est particulièrement marquant lors de la session 2009, surtout lorsque l’on sait que, sur la région parisienne, le bac est certifié "ISO 9001 : 2000", une norme de qualité officielle obtenue en 2007 par le SIEC (Service interacadémique des examens et concours). Tous les processus et les outils de contrôle mis en place sont donc sensés garantir une qualité de service évaluable et évaluée. Ainsi, chaque sujet du bac est testé par des professeurs qui passent l’épreuve à la place des élèves. Le sujet est ensuite validé par un inspecteur général et un universitaire. Une démarche sensée diminuer les couacs, que Stéphane Kesler, directeur de la Maison des examens appelle les "alertes sujets",… mais apparemment pas les supprimer.