DOSSIER : En direct des salons : spécial Formations Artistiques
- En direct des salons : spécial Formations Artistiques
- Alexandra, en 3e année « nouvelle couture » à Esmod Paris : « Quand je dessine, je vis »
- Marion, en design graphique aux Gobelins : « Nous travaillons sur des commandes réelles »
- Juliette, en 5e et dernière année à l’Ecole supérieure d’art et de design : « J’apprécie le côté familial de l’école »
- Hortense, en 4ème année à l’ESAG-Penninghen : « L’atelier préparatoire sert de révélation »
- Frédéric, 23 ans, en 5ème année à State College Designer : « Le design s’apprend, ce n’est pas inné »
- Diane, en 3e année à l’ESAD Strasbourg : « Sans prépa, le choc entre le lycée et l’école d’art aurait été trop violent »
- Edouard, 23 ans, en double cursus ingénieur-architecte à l’ESTP et Paris-La Villette : « Faire une école d’architecture donne un aspect créatif au métier d’ingénieur »
- Paroles de parents : « J’essaie de l’aider à trouver son chemin sans l’influencer »
Edouard, 23 ans, en double cursus ingénieur-architecte à l’ESTP et Paris-La Villette : « Faire une école d’architecture donne un aspect créatif au métier d’ingénieur »
Et si c’était à refaire ? Edouard, 23 ans, en double cursus à l’ESTP (Ecole supérieure des travaux publics) et à l’Ecole d’architecture Paris-La Villette, aurait-il fait le même choix ? Réponse de l’étudiant, rencontré le 28 janvier 2011 sur le Salon des formations artistiques de Paris.
Ce qu’il voulait faire. Depuis tout petit, Edouard avait envie de construire des maisons ou des ponts. Une école d’architecture après le bac ? « Je me sentais un peu jeune pour m’orienter tout de suite vers ce domaine, je préférais quelque chose de plus généraliste. Après mon bac S, j’ai donc continué en classe prépa. »
Ce qu’il a fait après le bac. Après 3 années de math-sup/math-spé au lycée Notre-Dame de Sion (Marseille), Edouard intègre l’ESTP : une école d’ingénieurs parisienne spécialisée en travaux publics, qui propose à une quarantaine d’étudiants par an un double parcours avec l’Ecole supérieure d’architecture de Paris-La Villette. Au terme d’un cursus plus long (5 années en tout, au lieu de 3), ces étudiants décrochent les deux diplômes. Edouard, aujourd’hui en 3ème année, a encore 2 ans d’études devant lui.
Ce qu’il apprend aujourd’hui. Grâce à un emploi du temps aménagé, Edouard alterne ses journées entre ses deux écoles. « C’est un rythme intense. » A l’ESTP, il apprend la construction sous un angle technique. A l’école d’architecture, il étudie la plastique des bâtiments, l’histoire de l’architecture, la sociologie. Et surtout, il planche sur des créations concrètes, maquettes à l’appui. « En ce moment, on travaille sur un ensemble de 40 logements, une bibliothèque et un jardin à Montreuil. » Ce double cursus lui a même permis de partir à l’étranger : l’année dernière, il a étudié 6 mois à l’université de Melbourne, en Australie. Et l’année prochaine, il prévoit de refaire ses valises, cette fois en direction de l’université de Houston, aux Etats-Unis.
Et si c’était à refaire. Edouard en est convaincu : cette double compétence sera un atout dans sa vie professionnelle. « Faire une école d’architecture donne un aspect créatif au métier d’ingénieur. Et à l’inverse, dans un cabinet d’architectes, je pourrai amener une vision plus technique, plus carrée. Au cours de ma carrière, je pourrai vraiment exercer ces deux métiers. »
Propos recueillis par Jessica Gourdon
Plusieurs écoles d’ingénieurs permettent de suivre un double-cursus avec une école d’architecture d’Etat. Parmi elles, on peut citer l’INSA de Lyon, Centrale Nantes, ou l’EIVP (école d’ingénieurs de la ville de Paris).
vendredi 28 janvier 2011
