Juliette, en 5e et dernière année à l’Ecole supérieure d’art et de design : « J’apprécie le côté familial de l’école »

Et si c’était à refaire ? Juliette, 22 ans, en 5e et dernière année à l’école supérieure d’art et de design d’Orléans, aurait-elle fait le même choix ? Réponse de l’étudiante, rencontrée samedi 29 janvier 2011, sur le Salon des formations artistiques.

Ce qu’elle voulait faire au lycée
En bac L option arts plastiques, Juliette découvre l’institut des arts visuels d’Orléans (devenu depuis l’Ecole supérieur d’art et de design) sur un salon de l’Etudiant à Orléans. Aux journées portes ouvertes, elle est séduite par le côté « presque familial » de l’école (300 étudiants) et la diversité des cours proposés. Si elle n’avait pas été reçue au concours, elle envisageait des études de lettres à l’université.

Ce qu’elle fait après le bac
Reçue au concours d’entrée, Juliette est confrontée en première année à la diversité des enseignements de l’école. « Dès que j’ai franchi les portes de l’école, je m’y suis sentie bien. » Pendant son cursus, l’étudiante, qui a choisi l’option design d’espace, travaille à différents projets comme le réaménagement des loges du théâtre d’Orléans ou la création d’un kiosque à fleurs. L’un des atouts de l’établissement est la possibilité de se confronter aux techniques du bois, métal, et au plastique au sein d’ateliers spécifiques. En 4e année, Juliette a effectué un séjour Erasmus de 4 mois en Finlande, qui lui a permis de booster son niveau d’anglais et de « beaucoup voyager ».

Ce qu’elle apprend aujourd’hui
Inscrite cette année en 5e et dernière année, l’étudiante prépare son diplôme. « Nous sommes très libre dans notre organisation, sans contraintes de cours. » Juliette finalise son mémoire autour des notions de perception, du quotidien et de la lumière, celle de la lune. Après la soutenance de son mémoire, elle s’attaquera au projet plastique. « Le designer d’espace ne maîtrise par les techniques de construction comme un architecte mais il peut cependant concevoir un projet de A à Z dans ses aspects tant intérieurs qu’extérieurs ». Des études qui sont très orientées sur la démarche conceptuelle : « le cheminement du projet est très important : tous nos choix doivent être justifiés », parfois un peu au détriment de l’aspect technique.

Si c’était à refaire
Je recommencerais, sans hésitation ! (rires).

Propos recueillis par Mathieu Oui

samedi 29 janvier 2011