Dossier : Bac blanc 2013 : des sujets et leurs corrigés pour vous entraîner !

La période des bacs blancs bat son plein pour les élèves de terminale. L'Etudiant vous propose de vous entraîner grâce à des dizaines de sujets et annales du bac, dont vous pouvez consulter, ensuite, les corrigés élaborés par des enseignants. Jouez le jeu !

Bac blanc série S : des sujets et leurs corrigés pour bien réviser

Bac blanc 2013 : des sujets et leurs corrigés pour vous entraîner !

Pour chaque épreuve, découvrez des sujets pour vous entraîner :
- L'épreuve d'histoire-géographie
- L'épreuve de philosophie
- L'épreuve de SVT
- Les épreuves de langues
- L'épreuve de physique-chimie
- L'épreuve de mathématiques
- L'épreuve pour l'option sciences de l'ingénieur
- L'épreuve de français

L'épreuve d'histoire-géographie

- Composition : “Les institutions de la Ve République et leur fonctionnement (1958-2008)”.
Corrigé du sujet.

- Composition : “Les relations internationales 1945-1962”.
Corrigé du sujet.

- Composition : “La colonisation européenne et le système colonial, du milieu du XIXe siècle au milieu du XXe siècle”.
Corrigé du sujet.

- Composition : “Économie, société et culture en France depuis la fin des années 1950”.
Corrigé du sujet.

- Étude de documents : “Une analyse de la situation internationale de 1945 à 1985” (épreuve mineure).

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- Étude de documents : “Publicité du comité économique et social du Centre-Ouest (CESCO), 1962-1963” (épreuve mineure).

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- Études de documents : “Comment se termine la guerre froide ?”

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- Croquis de géographie : “La mégalopole japonaise: organisation de l'espace” (épreuve mineure).

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Croquis de géographie : “La façade atlantique des États-Unis : organisation de l'espace” (épreuve mineure).

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- Composition : centres et périphéries de la mondialisation.
Corrigé du sujet.

- Composition : centres et périphéries de l’espace asiatique.
Corrigé du sujet.

- La superpuissance des États-Unis et ses manifestations dans l'espace mondial (épreuve majeure)

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- Composition : “La mégalopole japonaise”.
Corrigé du sujet.

- Étude de documents : “L’interface méditerranéenne : quels effets sur les littoraux des pays du Sud et de l’Est de la Méditerranée (PSEM) ?”

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L'épreuve de philosophie

- Dissertation : “Suffit-il d’être certain pour être dans le vrai ?”
Corrigé du sujet.

- Dissertation : “La science parvient-elle à la vérité ?”
Corrigé du sujet.

- Dissertation : “La culture dénature-t-elle l’homme ?”
Corrigé du sujet.

- Dissertation : “Peut-on avoir raison contre les faits ?”
Corrigé du sujet.

- Explication de texte : Pascal.

“Chaque degré de bonne fortune qui nous élève dans le monde nouséloigne davantage de la vérité, parce qu’on appréhende plus de blesser ceux dont l’affection est plus utile et l’aversion plus dangereuse. Un prince sera la fable de toute l’Europe, et lui seul n’en saura rien. Je ne m’en étonne pas : dire la vérité est utile à celui à qui on la dit, mais désavantageux à ceux qui la disent, parce qu’ils se font haïr.

Or, ceux qui vivent avec les princes aiment mieux leurs intérêts que celui du prince qu’ils servent ; et ainsi, ils n’ont garde de lui procurer un avantage en se nuisant à eux-mêmes.

Ce malheur est sans doute plus grand et plus ordinaire dans les plus grandes fortunes ; mais les moindres n’en sont pas exemptes, parce qu’il y a toujours quelque intérêt à se faire aimer des hommes. Ainsi la vie humaine n’est qu’une illusion perpétuelle ; on ne fait que s’entre-tromper et s’entre-flatter. Personne ne parle de nous en notre présence comme il en parle en notre absence. L’union qui est entre les hommes n’est fondée que sur cette mutuelle tromperie ; et peu d’amitiés subsisteraient, si chacun savait ce que son ami dit de lui lorsqu’il n’y est pas, quoiqu’il en parle alors sincèrement et sans passion.

L’homme n’est donc que déguisement, que mensonge et hypocrisie, et en soi-même et à l’égard des autres. Il ne veut donc pas qu’on lui dise la vérité. Il évite de la dire aux autres ; et toutes ces dispositions, si éloignées de la justice et de la raison, ont une racine naturelle dans son coeur.”

PASCAL, “Pensées”

La connaissance de la doctrine de l’auteur n’est pas requise. Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question.

Corrigé du sujet.

- Dissertation : “L’art peut-il se passer de règles ?”
Corrigé du sujet.

- Dissertation : “Dépend-il de nous d’être heureux ?”
Corrigé du sujet.

- Explication de texte : Hobbes, Léviathan

“L’ignorance des causes et de la constitution originaire du droit, de l’équité, de la loi et de la justice conduit les gens à faire de la coutume et de l’exemple la règle de leurs actions, de telle sorte qu’ils pensent qu’une chose est injuste quand elle est punie par la coutume, et qu’une chose est juste quand ils peuvent montrer par l’exemple qu’elle n’est pas punissable et qu’on l’approuve. […]

Ils sont pareils aux petits enfants qui n’ont d’autre règle des bonnes et des mauvaises manières que la correction infligée par leurs parents et par leurs maîtres, à ceci près que les enfants se tiennent constamment à leur règle, ce que ne font pas les adultes parce que, devenus forts et obstinés, ils en appellent de la coutume à la raison, et de la raison à la coutume, comme cela les sert, s’éloignant de la coutume quand leur intérêt le requiert et combattant la raison aussi souvent qu’elle va contre eux. C’est pourquoi la doctrine du juste et de l’injuste est débattue en permanence, à la fois par la plume et par l’épée. Ce qui n’est pas le cas de la doctrine des lignes et des figures parce que la vérité en ce domaine n’intéresse pas les gens, attendu qu’elle ne s’oppose ni à leur ambition, ni à leur profit, ni à leur lubricité. En effet, en ce qui concerne la doctrine selon laquelle les trois angles d’un triangle sont égaux à deux angles d’un carré, si elle avait été contraire au droit de dominer de quelqu’un, ou à l’intérêt de ceux qui dominent, je ne doute pas qu’elle eût été, sinon débattue, en tout cas éliminée en brûlant tous les livres de géométrie, si cela eût été possible à celui qui y aurait eu intérêt.”

HOBBES, Léviathan

Corrigé du sujet.

L'épreuve de SVT

- Sujet : 2009 : année Darwin / 2010 : année internationale de la biodiversité

2009 : Année Darwin

À l'occasion des 200 ans de sa naissance et des 150 ans de la 1ère édition de son traité De l'origine des espèces, qui a révolutionné l'histoire de la vie en posant les bases de la théorie de l'évolution et de la sélection naturelle.

2010 : Année internationale de la biodiversité

L'Organisation des Nations unies a proclamé 2010 Année internationale de la biodiversité pour alerter l’opinion publique sur l’état et les conséquences du déclin de la biodiversité dans le monde.

- Présenter les mécanismes d’innovation génétique à l’origine de la diversification des êtres vivants, c'est-à-dire permettant la naissance de nouveaux allèles, puis de nouveaux gènes.

- Expliquer comment cette biodiversité se maintient ou non sous l'action de la sélection naturelle.

Corrigé du sujet.

- Sujet enseignement obligatoire : “La convergence lithosphérique et ses effets” – “Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles”- Phylogénèse - Évolution” – “Stabilité et variabilité des génomes et évolution”

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- Sujet enseignement de spécialité : La convergence lithosphérique et ses effets” – “Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles”- Phylogénèse - Évolution” – “Diversité et complémentarité des métabolismes”.

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Les épreuves de langues

Langue vivante 1 : anglais

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Langue vivante 2 : anglais

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Langue vivante 1 : allemand

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Langue vivante 1 : allemand
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Langue vivante 2 : allemand

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Langue vivante 1 : espagnol

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Langue vivante 1 : italien

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L'épreuve de physique-chimie

- Sujet enseignement obligatoire : “Détartrant à base d'acide lactique” - “Chute verticale d'un boulet” - “Le LMJ (laser Mégajoule)”.

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- Sujet enseignement obligatoire : “Des écrites d'illustres scientifiques” - “Nucléaire au service de la médecine” - “La pile Génépac”.

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L'épreuve de mathématiques

- Sujet enseignement obligatoire :

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- Sujet enseignement de spécialité :

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Corrigé du sujet.

L'épreuve pour l'option sciences de l'ingénieur

- Sujet : “Étude d'un système pluritechnique”.

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L'épreuve de français

- Dissertation sur le roman et ses personnages.

Dans son Essai sur le roman, Georges Duhamel écrit : “Le but suprême du romancier est de nous rendre sensible l'âme humaine, de nous la faire connaître et aimer dans sa grandeur comme dans sa misère, dans ses victoires et dans ses défaites. Admiration et pitié, telle est la devise du roman.”
Vous discuterez ce point de vue en vous inspirant des romans que vous connaissez.

Corrigé du sujet.

- Commentaire de poésie.

Vous ferez un commentaire composé de ce poème de Charles Baudelaire extrait du recueil Le Spleen de Paris (1869) :

“Le Port

Un port est un séjour charmant pour une âme fatiguée des luttes de la vie. L'ampleur du ciel, l'architecture mobile des nuages, les colorations changeantes de la mer, le scintillement des phares, sont un prisme merveilleusement propre à amuser les yeux sans jamais les lasser. Les formes élancées des navires, au gréement compliqué, auxquels la houle imprime des oscillations harmonieuses, servent à entretenir dans l'âme le goût du rythme et de la beauté. Et puis, surtout, il y a une sorte de plaisir mystérieux et aristocratique pour celui qui n'a plus ni curiosité ni ambition, à contempler, couché dans le belvédère ou accoudé sur le môle, tous ces mouvements de ceux qui partent et de ceux qui reviennent, de ceux qui ont encore la force de vouloir, le désir de voyager ou de s'enrichir.”

Corrigé du sujet.

- Écriture d’invention sur l’argumentation.

“Parce qu’il cultive le goût désuet du canular, un Lorrain vient de vivre une aventure peu commune… Désirant participer pour rire aux Poésiades 87, organisées par l’Institut académique de Paris, Alain Mangin a ouvert Les Fleurs du mal de Baudelaire et a tout simplement recopié, sous son titre original Obsession, un sonnet de la suite Spleen et idéal (n° 80), sans changer un mot ni une virgule. Persuadé que la ficelle était trop grosse pour échapper à la vigilance du jury, il a été fort surpris de recevoir un courrier l’avisant que la médaille de bronze des Poésiades avait été attribuée à son “œuvre”. Curieux de voir jusqu’où irait la supercherie, il a craint que la lecture publique de “son” poème devant un aréopage de fins lettrés ne soulève des réactions d’indignation. Mais personne ne fronça les sourcils. On applaudit Baudelaire et on encouragea le lauréat : “Bravo, vous avez du style. Continuez !” Alain Mangin est allé se confesser, preuves à l’appui, chez notre confrère L’Est républicain. Il était à la fois amusé et un peu triste pour Baudelaire […].”

Article de Jean Lozi, publié dans Les Dernières Nouvelles d'Alsace, du 18 décembre 1987.

Après avoir pris connaissance de ce canular, vous décidez d’adresser au président du jury des Poésiades 87 une lettre dans laquelle vous exprimerez les sentiments que cette méprise a suscités en vous. Vous évoquerez par ailleurs les caractéristiques poétiques de ce sonnet qui auraient dû éveiller les soupçons du jury.

Obsession
Grands bois, vous m'effrayez comme des cathédrales ;
Vous hurlez comme l'orgue ; et dans nos cœurs maudits,
Chambres d'éternel deuil où vibrent de vieux râles,
Répondent les échos de vos de profundis.

Je te hais, Océan ! tes bonds et tes tumultes,
Mon esprit les retrouve en lui ; ce rire amer
De l'homme vaincu, plein de sanglots et d'insultes,
Je l'entends dans le rire énorme de la mer

Comme tu me plairais, ô nuit ! sans ces étoiles
Dont la lumière parle un langage connu !
Car je cherche le vide, et le noir, et le nu !

Mais les ténèbres sont elles-mêmes des toiles
Où vivent, jaillissant de mon œil par milliers,
Des êtres disparus aux regards familiers.

Corrigé du sujet.

- Dissertation sur la poésie.

En vous inspirant des textes du corpus et de votre propre parcours littéraire, vous vous demanderez comment la lecture de la poésie peut nous permettre d’appréhender le temps.

Corrigé du sujet.

- Commentaire composé : “Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde”

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Corrigé du sujet.

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Mercredi 22 Août 2012

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Sommaire du dossier

Bac blanc série L : les sujets et leurs corrigés pour bien réviser