DOSSIER : BREVET DES COLLÈGES : LE CALENDRIER DES ÉPREUVES 2012
Comment décroche-t-on le diplôme national du brevet ?
La maîtrise des 7 compétences du socle commun est désormais nécessaire pour décrocher son DNB (diplôme national du brevet) en fin de troisième. Un préalable insuffisant pour obtenir ce premier diplôme de l’enseignement, qui comporte également un contrôle continu et des épreuves évaluées par examen.
Cinq éléments sont pris en compte pour décrocher son DNB (diplôme national du brevet) : la maîtrise du socle commun, les notes de contrôle continu, la note de vie scolaire, la note obtenue à l’oral d’histoire des arts, et les notes obtenues à l’examen final du brevet.
| La validation du socle commun : préalable à l’obtention du DNB |
Depuis 2011, la maîtrise des 7 compétences du socle commun (lire l'encadré ci-dessous) est nécessaire pour décrocher le DNB. Elle correspond à la validation du palier 3 (fin du collège) du socle commun de connaissances et de compétences, qui vient sanctionner la formation acquise à l'issue de la scolarité suivie à l’école primaire, puis au collège.
| Le livret personnel de compétences |
| Contrôle continu pour 220 points sur 380 |
10 disciplines et une note de vie scolaire
Le contrôle continu regroupe les notes (coefficient 1) de 10 disciplines (arts plastiques, éducation musicale, EPS, français, mathématiques, technologie, SVT, sciences physique et chimie, LV1 et LV2 ou langue régionale) évaluées en cours d’année. À ces 10 notes sur 20, s’ajoute une note de vie scolaire, sur 20, avec un coefficient 1, également intégrée à l'évaluation globale du brevet depuis 2007.
Gagner des points avec une option
Sont également retenus pour le DNB les points au-dessus de 10/20 obtenus dans une option choisie par l’élève dans l’un des enseignements optionnels facultatif (latin, grec, deuxième langue vivante, langue régionale, ou encore pour l’option de découverte professionnelle de 3 heures (DP3). Les points supérieurs à la moyenne sont alors retenus. Le module de découverte professionnelle de 6 heures (DP6) est, quant à lui, évalué en contrôle continu depuis 2006.
| Trois épreuves écrites les 28 et 29 juin 2012 |
En plus de la maîtrise des compétences et des connaissances du socle commun ainsi que de celles évaluées en contrôle continu, un examen terminal de 3 épreuves écrites entre en compte pour être admis au DNB (diplôme national du brevet). Les disciplines évaluées par écrit en situation d’examen, sur un temps limité, sont le français, les mathématiques et l’histoire-géographie-éducation civique. Chacune d’entre elles est dotée d’un coefficient 2 et donne donc lieu à une note sur 40, soit un total de 120 points pour les trois disciplines.
Cette année, l’épreuve écrite d’histoire-géographie-éducation civique se déroule le vendredi 29 juin de 9h à 11h. La veille, jeudi 28 juin, les élèves de 3e plancheront sur la première partie de l’épreuve de français (questions-réécriture-dictée), de 9h à 10h30 et la seconde (rédaction) de 10h45 à 12h15. Le même jour, jeudi 28 juin, ils auront soigneusement taillé leur crayon, préparé et vérifié leur matériel de mathématiques (équerre, règle,…), pour une épreuve de 2 heures, de 14h30 à 16h30.
"Pour obtenir le diplôme national du brevet, il faut venir en cours et faire ses devoirs régulièrement. Et comme il est impossible de tout apprendre d’un coup, en histoire-géographie, par exemple, il vaut mieux faire des fiches au fur et à mesure de l’année, préconise Alain Arribard, principal adjoint du collège Berthelot à Montreuil-sous-Bois (93). Pour faire ces fiches de révisions, on doit lire le cours, le résumer, l’écrire, bref, l’apprendre."
| Une épreuve orale obligatoire d’histoire des arts en cours d’année |
Au même titre que les trois épreuves écrites, l’enseignement de l’histoire des arts donne lieu à une épreuve obligatoire au DNB depuis 2011. "L'oral d'histoire des arts se déroule, dans l'établissement, en cours d'année scolaire, au moment jugé opportun par l'équipe pédagogique, le cas échéant lors d'une séquence pédagogique dont il constitue un des moments d'enseignement. La note est affectée d'un coefficient 2." (Bulletin officiel N°31 du 27 août 2009) L’oral est sanctionné par une note sur 40.
| Une mention spéciale pour la langue régionale |
Autre nouveauté introduite depuis la session 2010 : les collégiens peuvent demander l'inscription d’une mention "langue régionale" sur le diplôme du brevet. A conditions que l’élève ait obtenu la validation du niveau A2 du CECRL (cadre européen commun de référence pour les langues) dans la langue régionale étudiée. L'évaluation est effectuée pendant l'année de troisième par l'enseignant en langue régionale.
| Une bourse au mérite pour les élèves boursiers obtenant une mention bien ou très bien |
Enfin, depuis 2006, les lauréats du DNB peuvent obtenir une mention distinguant la qualité de leurs résultats. L'obtention d'une mention bien ou très bien permet aux élèves déjà boursiers sur critères sociaux de bénéficier d’une bourse au mérite. Cette bourse vient s’ajouter aux aides à la scolarité déjà attribuées sous conditions de ressources.
Isabelle Maradan
Janvier 2012
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Les sept compétences du socle commun 1. la maîtrise de la langue française 2. la pratique d’une langue vivante étrangère 3. les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique 4. la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication 5. la culture humaniste 6. les compétences sociales et civiques 7. l'autonomie et l’initiative. |
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Deux conditions pour obtenir le DNB 1. Maîtriser le socle commun de connaissances. - Les épreuves évaluées par examen = 160 points |
