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• Votre professeur vous a remis une liste des textes que vous avez expliqués au cours de l'année. Il peut s'agir de passages issus des œuvres intégrales étudiées en classe ou d'extraits d'œuvres rassemblés en "groupements de textes". Sur cette liste sont aussi consignées les œuvres intégrales que vous avez eu à lire en lectures cursives (chez vous) et les activités proposées à la classe (sorties ou visites, films…), ainsi que les activités personnelles (exposés).

• L'examinateur choisit une texte dans votre liste, vous remet un "bulletin de passage" où figure une question sur ce texte pour orienter votre lecture. Vous disposez alors de 30 min pour préparer la lecture analytique de ce texte (en l'orientant selon la question donnée).

• L'épreuve proprement dite : vous disposez de 10 min pour présenter votre lecture analytique ; puis pendant 10 min, l'examinateur vous fait passer un entretien qui peut porter sur l'œuvre intégrale dont est extrait le texte sélectionné, sur un groupement, une lecture cursive ou un objet d'étude. L'entretien est un prolongement de la lecture analytique et un élargissement. Il porte sur le même objet d'étude que la lecture analytique ; il prend la forme d'un dialogue : l'examinateur n'attend pas la récitation d'une question de cours, mais un échange avec le candidat.

• Il s'agit de préparer une lecture analytique d'un texte choisi par l'examinateur dans la liste que vous lui avez remise. La question qu'il vous fournit est destinée à orienter votre étude.

• Préparez votre plan après avoir attentivement étudié la problématique soulevée par la question de l'examinateur. Vous êtes libre d'établir votre plan en suivant l'ordre du texte (linéairement) ou de façon composée (par centres d'intérêt ou idées directrices).

• Tentez d'introduire au moins un mot de la question dans chaque partie de votre réponse. Cela écartera le risque de hors-sujet.

• Présentez clairement votre feuille de notes en structurant bien vos idées. N'y inscrivez pas les exemples (citations extraites du texte) ; mais attribuez à chaque idée une couleur et surlignez dans le texte avec la couleur correspondante les mots par lesquels vous les appuierez. Ainsi, vous pourrez retrouver facilement dans le texte ce que vous voulez relever et qualifier sans encombrer votre feuille de notes.

• Rédigez vos notes, mais n'écrivez surtout pas l'intégralité de ce que vous souhaitez dire : vous n'en avez pas le temps et vous n'êtes pas là pour lire ce que vous avez écrit à l'examinateur !