DOSSIER : BAC ES : RÉVISION DU BAC
- Bac ES : l'épreuve de dissertation en sciences économiques et sociales
- Bac ES : l'épreuve d'anglais
- Bac ES : l'épreuve d'histoire-géographie
- Bac ES : l'épreuve de philosophie
- Bac ES : la question de synthèse en SES
- Bac ES : l'épreuve de mathématiques
- Bac ES : l'épreuve d'espagnol
- Bac ES : l'étude d'un ensemble documentaire en histoire-géographie
- Bac ES : l'oral d'espagnol
- Bac ES : la dissertation de philosophie
- Bac ES - L'oral de mathématiques
- Bac ES - L'explication de texte en philosophie
- Bac ES - L'oral d'espagnol
- Bac ES - L'oral d'anglais
- Bac ES - L'épreuve écrite de spécialité et l'oral en SES
- Bac ES - Les exercices de la seconde partie de l'épreuve écrite d'histoire-géographie
Bac ES - L'oral d'espagnol
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Qu'il s'agisse d'un oral obligatoire (en LV2), d'un oral de spécialité ou d'un oral de rattrapage, l'épreuve dure 40 min : 20 min de préparation, puis 20 min de passage qui se décomposent en 2 étapes de 10 min : présentation du document, entretien avec l'examinateur.
| La préparation |
• Ne rédigez pas de phrases complètes : ce n'est pas l'objectif et le temps imparti est très court.
• Retrouvez les thèmes du document ; mettez en évidence les éléments essentiels qui en rendent compte. Vous pouvez souligner les mots clés du texte autour desquels vous allez construire votre présentation.
• Établissez un plan clair et lisible. Allez du concret vers l'abstrait, de l'explicite vers l'implicite.
• Pensez à des thèmes d'ouverture qui pourraient alimenter l'entretien.
• Retrouvez les thèmes du document ; mettez en évidence les éléments essentiels qui en rendent compte. Vous pouvez souligner les mots clés du texte autour desquels vous allez construire votre présentation.
• Établissez un plan clair et lisible. Allez du concret vers l'abstrait, de l'explicite vers l'implicite.
• Pensez à des thèmes d'ouverture qui pourraient alimenter l'entretien.
| La présentation |
Mettez-vous en confiance pendant cette épreuve : sachez que ce n'est pas un interrogatoire mais une évaluation de vos compétences ! Si l'examinateur vous interrompt ou intervient lors de votre présentation, c'est pour relancer votre prise de parole ou vous éviter de vous enferrer.
Lecture
L'examinateur peut vous demander de lire un court passage (souvent le début du texte). Soignez la prononciation, l'accentuation et l'intonation.
Introduction
Ne lisez surtout pas vos notes : regardez l'examinateur car c'est à lui que vous vous adressez. Présentez rapidement le document, comme si l'examinateur ne le connaissait pas : genre, thèmes développés, intérêt, structure...
Développement
• Faites un compte rendu de l'ensemble du texte. Attention : l'essentiel doit être dit en 10 min ! Ne vous perdez pas dans les détails : votre présentation doit être claire, précise et dynamique ; consultez vos notes au fur et à mesure que vous progressez dans le texte.
• N'oubliez pas de préciser l'explicite : lieu(x), époque, personnages et les principaux moments du texte (récit, dialogue) ; justifiez vos affirmations.
• Dégagez les idées implicites du texte ; s'il y a lieu, faites référence à des auteurs que vous connaissez.
• Reprenez l'essentiel du texte en ouvrant des perspectives ; introduisez des thèmes de discussion possibles à partir du document présenté ; proposez des points de vue différents pour engager un dialogue avec l'examinateur.
Lecture
L'examinateur peut vous demander de lire un court passage (souvent le début du texte). Soignez la prononciation, l'accentuation et l'intonation.
Introduction
Ne lisez surtout pas vos notes : regardez l'examinateur car c'est à lui que vous vous adressez. Présentez rapidement le document, comme si l'examinateur ne le connaissait pas : genre, thèmes développés, intérêt, structure...
Développement
• Faites un compte rendu de l'ensemble du texte. Attention : l'essentiel doit être dit en 10 min ! Ne vous perdez pas dans les détails : votre présentation doit être claire, précise et dynamique ; consultez vos notes au fur et à mesure que vous progressez dans le texte.
• N'oubliez pas de préciser l'explicite : lieu(x), époque, personnages et les principaux moments du texte (récit, dialogue) ; justifiez vos affirmations.
• Dégagez les idées implicites du texte ; s'il y a lieu, faites référence à des auteurs que vous connaissez.
• Reprenez l'essentiel du texte en ouvrant des perspectives ; introduisez des thèmes de discussion possibles à partir du document présenté ; proposez des points de vue différents pour engager un dialogue avec l'examinateur.
| L'entretien |
Les 10 min de l'entretien sont consacrées à des échanges variés, entre l'examinateur et vous, à partir du texte et de votre présentation : vous devez réagir spontanément à ses questions. Entraînez-vous pour pouvoir communiquer !
L'examinateur peut vous demander :
- d'éclaircir un passage
- d'expliquer le comportement d'un personnage
- de justifier vos affirmations
- de préciser une idée
- de commenter une phrase
- de donner ton point de vue…
Il peut aussi vérifier votre compréhension du sens littéral d'un passage en vous demandant de le traduire.
L'examinateur peut vous demander :
- d'éclaircir un passage
- d'expliquer le comportement d'un personnage
- de justifier vos affirmations
- de préciser une idée
- de commenter une phrase
- de donner ton point de vue…
Il peut aussi vérifier votre compréhension du sens littéral d'un passage en vous demandant de le traduire.
LE SUJET CORRIGÉ
Espagnol
Le dessin humoristique : Dibujo de Mingote
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