• L'épreuve porte à la fois sur le programme d'histoire et de géographie. L'examinateur vous propose 2 sujets au choix. Chaque sujet comprend une 1ère partie, soit en histoire, soit en géographie, qui fait l'objet de l'interrogation principale, et une 2nde partie dans l'autre discipline, qui fait l'objet d'une interrogation plus rapide.

• Les sujets portent sur des thèmes majeurs ou ensembles géographiques du programme. Ils peuvent être accompagnés d'une brève chronologie, de documents, d'une carte ou d'un fond de carte.

• L'examinateur évalue votre maîtrise des connaissances et la clarté de votre exposé. Le questionnement qui suit l'exposé peut déborder le cadre strict des sujets proposés et porter sur la compréhension d'ensemble des questions étudiées.

Vous disposez de 20 min pour préparer l'interrogation. C'est très court ! Vous n'aurez le temps que de composer les plans de vos réponses au brouillon, sans rédaction possible. Veillez à bien organiser ces plans. Pensez à proposer à chaque fois une courte introduction et réfléchissez à une conclusion possible en quelques mots. Si vous disposez d'un fond de carte, contentez-vous d'y noter l'essentiel. Vous pourrez d'ailleurs la compléter au fil de l'interrogation orale.

Soyez concis. Par 2 fois, en moins de 10 min, il va vous falloir faire la preuve que vous connaissez les grandes lignes d'une question étudiée durant l'année, que vous savez construire une réponse organisée et que vous pouvez en rendre compte de manière claire et précise. Comme vous ne couvrirez pas la totalité du sujet en détail, n'hésitez pas à signaler que, sur tel point, vous pourriez approfondir vos explications si le temps le permettait… ou si l'on vous y conviait.

À l'issue de votre exposé, l'examinateur vous demandera de fournir quelques informations complémentaires. Ce n'est pas pour vous mettre en difficulté mais pour vous donner l'occasion de valoriser votre présentation.