• Le sujet est constitué d'un document clairement identifié, pourvu d'un titre et accompagné d'un nombre restreint de questions. Ce document peut revêtir des formes variées : texte, fac-similé d'un document original, photographie, image, carte, tableau statistique... Il est éventuellement associé à des notes explicatives. Les questions invitent à des réponses concises.

• Vous devez prouver votre capacité à comprendre globalement le document, à identifier des informations précises et à les éclairer à partir de vos connaissances personnelles.

Vous êtes donc invité à répondre à quelques questions (3 ou 4) posées sur un document d'histoire.

• En général, les premières questions touchent à la nature du document, à sa contextualisation. Viennent ensuite les questions sur les contenus (identification des faits, des personnages, des idées...). Elles imposent une lecture rigoureuse et critique du document qui doit vous amener à en souligner l'intérêt ou les limites.

• Vos connaissances historiques viendront opportunément renforcer l'analyse, éclairer et mettre en perspective les éléments repérés. Cependant, ne traitez pas cet exercice comme une question de cours : il faut mettre votre propre information au service du questionnement, en évitant la paraphrase, les citations trop longues ou les développements inutiles.