Vous avez le choix entre 2 sujets portant chacun sur un objet d'étude différent (parmi ceux de votre programme de l'année). Les sujets peuvent s'appuyer sur un texte littéraire ou critique, ou un document iconographique.
Vous devez répondre à 2 questions :
- la 1ère porte sur un aspect de l'œuvre retenue
- la 2nde, sur l'ensemble de l'œuvre, en relation avec l'objet d'étude retenu.
Vous devrez répondre à ces 2 questions de façon construite et organisée, en 2 développements successifs. Le libellé du sujet précise le barème accordé à chaque question (sur 8 ou 12 points).

• Choisissez rapidement mais soigneusement votre sujet. Vos critères : votre connaissance de l'œuvre, votre compréhension immédiate de la question, les idées qu'elle vous permettra de mobiliser rapidement.

• Relisez plusieurs fois chaque question du sujet, en notant les mots clés. La question vous invite-t-elle à un jugement objectif, ou personnel ? Concerne-t-elle essentiellement la forme ou le sens du texte ?

• Dégagez la problématique sous-jacente et déterminez le type de plan que vous pouvez appliquer : thématique (3 thèmes au plus) ou dialectique (oui-non ; positif-négatif ; thèse, antithèse, synthèse)

• Préparez votre plan en commençant par noter les idées principales, les étapes et les articulations de votre argumentation. Votre plan ne devra pas dépasser 2 à 3 parties, car vous n'avez pas pas beaucoup de temps. Votre argumentation doit aboutir à une réponse explicite à la question.

• Surtout, ne rédigez pas toute votre copie au brouillon, vous n'auriez pas le temps de le recopier ! Après avoir préparé votre plan, rédigez directement au propre.

• Réservez 10 minutes à une relecture attentive de votre copie, pour traquer les fautes d'orthographes, les maladresses, les lourdeurs… C'est indispensable.