Qui n’aimerait pas connaître les sujets du bac avant tout le monde ? Impossible (et tant mieux !) d’accéder au coffre-fort de la Maison des examens d’Arcueil, où sont enfermés les sujets depuis plusieurs mois déjà. Mais comme nous sommes curieux, nous avons recensé les thèmes tombés dans chaque matière depuis 2005, et tenté d’établir nos propres pronostics pour 2010, en partie grâce aux réflexions de professeurs. Même si la meilleure façon de réussir votre bac reste, encore et toujours, de ne pas faire d’impasses !
Bac de français 2010 : les sujets qui peuvent tomber pour les séries générales
| Les sujets les plus probables |
Quel que soit votre bac, n’imaginez pas faire l’impasse sur l’un des trois grands domaines de la littérature : le roman, le théâtre et la poésie…
Inscrits au programme de français depuis 2007 seulement,
le roman et ses personnages ont toujours la cote. Et même s’il est tombé en 2008 dans les trois sections de S, de ES et de L, ce sujet peut très bien revenir. "Cet objet d’étude incontournable exige d’avoir lu et étudié des auteurs fondamentaux du XIXe, comme Stendhal, Balzac, Flaubert et Zola", note Philippe Lavergne, professeur de français à Toulouse (31). "Et d’avoir quelques références sur le XXe, notamment à travers le nouveau roman et des écrivains contemporains, comme Marguerite Duras, Nathalie Sarraute et Claude Simon", ajoute Sophie Saulnier, enseignante au lycée d’Argenteuil (95) et auteur de "Livre & Clic" français, chez Hatier.
Mais cette année, c’est
la poésie qui est plébiscitée. "C’est un thème classique à ne pas négliger", estime Philippe Lavergne, avec comme références-clés : Charles Baudelaire en tête, mais aussi Arthur Rimbaud, Guillaume Apollinaire, suivi de Victor Hugo, de Paul Eluard, de Louis Aragon ou encore de René Char. "Ce thème inquiète souvent les lycéens, notamment par sa brièveté. Comment écrire deux copies doubles pour commenter douze ou quatorze vers ?", ironise Sophie Saulnier, qui rappelle que pour s’en sortir, l’essentiel est d’avoir un bagage technique solide, c’est-à-dire de savoir parler de versification, de métaphore, d’image, de rythme…
Autre objet d’études toujours placé en pole position des probabilités et réservé aux L : les réécritures. "Ce sujet, qui n’est jamais tombé, est particulièrement adapté aux littéraires, indique Alice Fauchon, enseignante de français au lycée Turgot à Paris. Il invite à jouer avec les références, à faire un travail d’invention ; on est vraiment dans la littérature."
| Les sujets qui peuvent tomber |
Pour le thème de l’argumentation, les pronostics sont ouverts. Ce sujet est réputé très adapté aux profils des élèves de ES et de S, mais il est déjà tombé deux fois, en 2006 et 2007. Quant aux L, ils n’y ont encore jamais été confrontés… À défaut de trancher, Philippe Lavergne livre au moins un conseil : "Ne négligez pas les philosophes du XVIIIe, notamment Voltaire, Rousseau, Diderot et Montesquieu." Alice Fauchon estime pour sa part que "cet objet est un peu délicat à traiter, car on retombe toujours sur les mêmes auteurs des Lumières". Même incertitude pour l’autobiographie. Certains enseignants jugent que cette thématique est un classique, avec des œuvres obligées, comme les Essais de Montaigne et les Confessions de Rousseau, d’autres espèrent que les préparateurs du bac éviteront des sujets jugés un peu éculés…
"L’autobiographie est déjà tombée plusieurs fois en L. C’est peu probable qu’elle revienne", se risque à prédire Philippe Lavergne.
Le théâtre, qui est sorti l’année dernière, ne doit pas pour autant être négligé. Quelques sujets sont des références obligées :
Molière, bien sûr, mais aussi le drame romantique (Victor Hugo, Alfred de Musset…) et
le théâtre d’après-guerre, d’Ionesco à Beckett en passant par Sartre et Camus.
Pour les enseignants que nous avons interrogés, il est peu probable qu’un sujet traitant
d’un mouvement littéraire et culturel en particulier soit proposé lors de la prochaine session du baccalauréat. "Trop difficile", "trop pointu", "trop restrictif"… arguent-ils. Mais attention ! Il ne faut pas négliger pour autant de réviser la chronologie des textes, les auteurs et leurs principes, leur courant… "Un élève doit savoir repérer un auteur dans le temps, dans un courant artistique lié à une époque", précise ainsi Philippe Lavergne. "Il est fondamental de connaître les principaux mouvements littéraires, de savoir situer les auteurs. Ces connaissances servent pour bien réussir les sujets liés aux autres objets d’études", précise Sophie Saulnier.
Le tableau ci-dessous recense le nombre de fois où chaque thème du programme a été abordé dans les sujets, depuis 2005.
Colonne de gauche, les pronostics de l’Etudiant pour 2010 (plus il y a de croix, plus la probabilité est forte).
| Prévisions pour le bac L en 2010 |
Objets d’études au programme du bac L |
2009 |
2008 |
2007 |
2006 |
2005 |
| X X X |
Le roman et ses personnages |
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1 |
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| X X X |
La poésie |
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1 |
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| X X |
Le théâtre : texte et représentation |
1 |
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1 |
| X X |
L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer |
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| X |
Un mouvement littéraire et culturel |
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| X X |
L’autobiographie |
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1 |
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| X X X |
Les réécritures |
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| Prévisions pour les bacs ES et S en 2010 |
Objets d’études au programme des bacs ES et S |
2009 |
2008 |
2007 |
2006 |
2005 |
| X X X |
Le roman et ses personnages |
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1 |
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| X X X |
La poésie |
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1 |
| X X |
Le théâtre : texte et représentation |
1 |
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| X X |
L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer |
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1 |
1 |
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Emmanuel Vaillant
Janvier 2010