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Dossier : Bac S (scientifique) 2013 : les sujets probables
- Bac S 2013 : les sujets probables en mathématiques
- Bac S 2013 : les sujets probables en physique-chimie
- Bac S 2013 : les sujets probables en SVT (sciences de la vie et de la Terre)
- Bac S 2013 : les sujets probables en philosophie
- Bac S 2013 : les sujets probables de première S en histoire-géographie
- Bac S 2013 : corrigé d'un sujet probable d’histoire (en première)
- Bac S 2013 : corrigé d'un sujet probable de géographie (en première)
- Bac S 2013 : corrigé d'un sujet probable de philosophie
- Bac S 2013 : corrigé d’un sujet d’histoire
Attention, réforme ! En histoire-géographie, en maths, en physique-chimie et même en SVT, les programmes et/ou les épreuves du bac S ont fait peau neuve. Pour ces matières, et pour la philosophie, l'Etudiant a établi ses pronostics de sujets grâce aux réflexions des enseignants. De quoi vous aider à organiser vos révisions, même si la meilleure façon de réussir votre bac reste, encore et toujours, de ne pas faire d’impasses !
Bac S 2013 : les sujets probables en mathématiques
Cette année, le programme de mathématiques pour la filière scientifique a été modifié, mais pas l’épreuve. De par la structure même de l'épreuve (voir plus bas), tous les chapitres sont susceptibles d’être abordés. Une diversité des sujets qui permet de se rattraper sur les exercices que l’on maîtrise bien.
| Les sujets les plus probables |
"Je n’imagine pas un sujet de terminale S sans un calcul d’intégrale, explique Pascale Pombourcq, enseignante au lycée Bourdelle de Montauban (82). Les problèmes sur l’étude d’une fonction font également partie des grands classiques toujours d’actualité malgré le changement de programme." Ces chapitres sont donc à travailler régulièrement tout au long de l’année. "Il n’y a pas de volonté de piéger l’élève, précise-t-elle. La plupart du temps, l’énoncé est construit de sorte qu’on puisse continuer même si on ne répond pas à une question."
Bien souvent, les exercices portent sur plusieurs notions du programme. "Une question d’algorithmique est très probable en marge d’un ou plusieurs exercices, comme l’an dernier. Il est notamment très facile de construire un problème mêlant suite et algorithmique", note l’enseignante montalbanaise.
Enfin, Pascale Pombourcq attire l'attention sur les nombreuses restitutions organisées de connaissances (la rédaction de démonstrations figurant au programme, par exemple) possibles autour de la fonction exponentielle. Cette année, les démonstrations exigibles sont clairement identifiées dans le programme, mais d'autres démonstrations simples ne sont pas à exclure.
Bien souvent, les exercices portent sur plusieurs notions du programme. "Une question d’algorithmique est très probable en marge d’un ou plusieurs exercices, comme l’an dernier. Il est notamment très facile de construire un problème mêlant suite et algorithmique", note l’enseignante montalbanaise.
Enfin, Pascale Pombourcq attire l'attention sur les nombreuses restitutions organisées de connaissances (la rédaction de démonstrations figurant au programme, par exemple) possibles autour de la fonction exponentielle. Cette année, les démonstrations exigibles sont clairement identifiées dans le programme, mais d'autres démonstrations simples ne sont pas à exclure.
| Pensez à réviser aussi |
Le nouveau programme a fait naître un nouveau favori très sérieux pour l’épreuve du bac : les probabilités. "Une grande quantité de probabilités ont été ajoutées au programme, il faut se préparer à les retrouver à l’examen", confirme Pascale Pombourcq. Et pour cause, quatre pages sur les treize du programme traitent de la question. Il faut donc bien connaître les lois normales et binomiales, et maîtriser les intervalles de confiance et de fluctuation.
Dans le même esprit, le fait que les sections planes passent du programme de la classe de première à celui de la classe de terminale peut être un signe de l’importance nouvelle du thème. Faites également attention aux nombres complexes. "Ils seront peut-être traités sous forme de QCM", hasarde Pascale Pombourcq.
Dans le même esprit, le fait que les sections planes passent du programme de la classe de première à celui de la classe de terminale peut être un signe de l’importance nouvelle du thème. Faites également attention aux nombres complexes. "Ils seront peut-être traités sous forme de QCM", hasarde Pascale Pombourcq.
| Les sujets peu probables |
Peu touchés par les réformes et rarement présents dans les dernières épreuves, les produits scalaires, les fonctions cosinus et sinus peuvent tomber comme de mauvaises surprises pour les élèves. En revanche, le barycentre et les équations différentielles ne sont plus au programme.
| L’épreuve en bref |
En S, l’épreuve de maths est de coefficient 7 (9 pour la spécialité). Le sujet comporte entre trois et cinq exercices, notés sur 3 à 5 points chacun, et balaie plusieurs notions du programme. L’un des exercices est différent pour les élèves qui ont suivi l’enseignement de spécialité et les autres. La durée de l’épreuve est de quatre heures. Les calculatrices devraient être autorisées.
Jeudi 12 Janvier 2012
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