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Dossier : Oral du bac 2013 : comment gagner des points ?
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- L'oral de maths : tout est dans la démonstration
- L'oral de philosophie : pas de bavardage
- L'oral de physique-chimie : révisez la base
- L'oral de sciences économiques et sociales : n’oubliez pas les documents
- L'oral de sciences de la vie et de la Terre : aidez-vous des schémas
- L'oral de français/littérature : donnez un point de vue argumenté
Et si vous n’aviez pas le bac à l’écrit ? Pas de panique. Avec nos questions-réponses pour bien appréhender l’épreuve de l’oral, et nos conseils matière par matière, vous avez tous les éléments pour améliorer votre note, et obtenir votre bac.
Révisez les grands auteurs grâce aux extraits de "Il n'y a pas d'âge pour comprendre la philosophie"
L'oral de philosophie : pas de bavardage
Suivez les conseils pour gagner des points à l'oral dans des vidéos en histoire-géo, physique-chimie, philosophie, anglais, français, maths, SVT, SES...L’épreuve. Elle consiste en l’explication d’un texte tiré d’une œuvre étudiée en classe. Après vous avoir posé quelques questions, l’examinateur peut vous proposer de dialoguer sur un sujet annexe.
Pour gagner des points. Structurez votre travail. Rédigez votre plan détaillé au brouillon en soignant les articulations, l’introduction et la conclusion. "Le début et la fin : c’est ce qui prouve que vous maîtrisez le sujet", affirme Christian Godin, auteur du livre "le Bac philo pour les nuls" (éditions First). Face à l’examinateur, lisez le texte à voix haute en adoptant un ton expressif. Par la suite, ne "bavardez" pas sur le sujet. Tenez-vous en à l’explication du texte, sans le paraphraser. En revanche, si l’examinateur vous y invite, entamez le dialogue, argumentez votre point de vue.
Pour gagner des points. Structurez votre travail. Rédigez votre plan détaillé au brouillon en soignant les articulations, l’introduction et la conclusion. "Le début et la fin : c’est ce qui prouve que vous maîtrisez le sujet", affirme Christian Godin, auteur du livre "le Bac philo pour les nuls" (éditions First). Face à l’examinateur, lisez le texte à voix haute en adoptant un ton expressif. Par la suite, ne "bavardez" pas sur le sujet. Tenez-vous en à l’explication du texte, sans le paraphraser. En revanche, si l’examinateur vous y invite, entamez le dialogue, argumentez votre point de vue.
Révisez les grands auteurs grâce aux extraits de "Il n'y a pas d'âge pour comprendre la philosophie"
Virginie Bertereau, Sophie de Tarlé
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