"Réformer l'école par la base", la chronique d'Emmanuel Davidenkoff

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Enseigner, c'est espérer. C'est sous ce titre que l'astrophysicien Pierre Léna livre son "plaidoyer pour l'école de demain", largement inspiré par les enseignements de "La Main à la pâte" (1). Petit rappel : née d'une expérience menée dans les quartiers pauvres de Chicago, cette approche des sciences par l'expérience a été importée en France en 1996 par trois membres éminents de l'Académie des sciences : le Nobel Georges Charpak, Yves Quéré, et donc Pierre Léna. Quinze ans plus tard, "La Main à la pâte" illustre jusqu'à la caricature le formidable dynamisme autant que les farouches inerties de notre école.

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