DOSSIER : RÉUSSIR SON ENTRÉE DANS UNE FILIÈRE SÉLECTIVE EN ALTERNANCE
- Intégrer un cursus en alternance : dossier scolaire et tests
- Intégrer un cursus en alternance : du CV à l’entretien
- Avis d'expert : "Les candidats sont trop souvent dans une logique d'études"
- Postuler en alternance : un CV commenté pour un bac+4 de l'IGS
- Les exigences de sélection du BTS en alternance
- Postuler en alternance : une lettre commentée pour un BTS assistant de direction
- Les exigences de sélection de la fac en alternance
- Une première lettre commentée pour une licence MIAGE en alternance
- Une deuxième lettre commentée pour une licence MIAGE en alternance
- Une troisième lettre commentée pour une licence MIAGE en alternance
- Une lettre commentée pour un Master communication et organisation en alternance
- Les exigences de sélection en formation d’ingénieur en apprentissage
- Postuler en apprentissage : un premier dossier commenté pour une école d’ingénieurs
- Postuler en apprentissage : un 2ème dossier commenté pour une école d’ingénieurs
- Postuler en apprentissage : un 3ème dossier commenté pour une école d’ingénieurs
- Les exigences de sélection pour une école spécialisée en alternance
- Postuler en alternance : une lettre commentée pour une école d’administration et de management
- Postuler en alternance : une 2ème lettre commentée pour une école d’administration et de management
CV et lettres de motivation pour postuler en BTS, DUT, licence-master pro, école d'ingénieur… Conseils et exemples commentés par les responsables des écoles vous aideront à décrocher une place de formation en alternance.
Postuler en alternance : un CV commenté pour un bac+4 de l'IGS
Postuler en alternance, c’est déjà se mettre dans une posture de professionnel.
C’est la raison pour laquelle il faut accompagner la lettres de motivation d'un CV.
|
ASSISTANTE RESSOURCES HUMAINES
![]() EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE WT Strasbourg (2 300 personnes)
Direction des ressources humaines Depuis sept. 2007 : assistante à la DRH - Gestion et suivi du recrutement de 25 contrats d’alternance en 2004. - Assistance au management de projets RH (SAP RH, 35?h, bonus et appointements cadres, analyse des procédures RH). - Élaboration et suivi du tableau de bord des mouvements d’effectifs pour les réunions du CE et les people reviews. - Organisation et suivi administratif et financier d’actions de formation (budget 2008?: 2 M €). - Suivi des entretiens annuels pour 630 ingénieurs et cadres. - Mise en place et gestion des élections des représentants du personnel en 2008. 3 Formation de 8 assistants à des applications informatiques de gestion du personnel (Cadis, PFR, ROL). - Assistance administrative auprès de 1 700 salariés, liée à la mise en place d’un système informatique de gestion du temps de travail. - Gestion du secrétariat du directeur des ressources humaines du site et ponctuellement du directeur des ressources humaines WT France. Septembre 2005 - Août 2007 : secrétaire de direction - Participation à une campagne de recrutement de 310 salariés, dont 126 cadres, en 2007 .- Gestion de 110 stagiaires et de 40 jeunes en contrat d’alternance. - Conception et réalisation d’une enquête auprès de 65 anciens contrats d’alternance. - Mise en place d’un tableau de bord de suivi des entretiens annuels pour 560 ingénieurs et cadres en 2007. - Mise en place de journées d’accueil et de visites du site pour 160 nouveaux embauchés. - Gestion des recrutements et suivi administratif de 40 intérimaires. - Organisation de formation intra et interentreprises pour 1 760 salariés. - Gestion du secrétariat du Directeur des ressources humaines du site et d’un responsable des ressources humaines. FORMATION 2005 - 2007 : BTS assistante de direction en alternance. 2004 - 2005 : URS, faculté de droit DEUG 1. 2003 - 2004 : USHS, faculté d’histoire DEUG?1. 2003 : bac littéraire, option langues étrangères (mention AB). LANGUES Allemand : bon niveau. Anglais : bon niveau (formation entreprise en 2004 – niveau 8/13). Espagnol : notions. COMPÉTENCES INFORMATIQUES Word, Excel, Powerpoint, Access, Lotus Notes, Intranet, Internet, SAP RH, Cadis, Business Objects, Photoshop. |
Le commentaire de Thierry Teboul, directeur du pôle alternance de l’IGS (Institut de gestion sociale) sur le CV d’une candidate au cycle de l’IGS en administration du personnel et gestion de l’emploi préparé en 2 ans après un bac+2.
"Ce qui plaît tout de suite dans le CV de cette candidate, c’est sa façon de valoriser son expérience. On dirait qu’elle a accumulé une véritable expérience professionnelle alors qu’elle a simplement préparé un BTS en alternance. L’école n’aura pas de souci pour la placer dans une entreprise d’accueil ! Trop de candidats en restent dans leur CV au stade du descriptif, sans analyse des tâches et du contexte de travail. Dans ce CV, la candidate a mis les choses en perspective. Chaque fois qu’elle a présenté une de ses tâches, elle a cherché à dimensionner ce qu’elle a fait (budget, nombre de contrats, nombre de salariés).
Ainsi, même si elle a simplement tapé les contrats de ces 126 cadres, tout de suite le chiffre marque. On voit bien qu’elle est déjà passée par un service de ressources humaines où elle a vu défiler de nombreux CV… dont elle s’est intelligemment inspirée.
Elle a réussi à très bien se mettre en scène. L’essentiel de sa personnalité ressort sur la droite. C’est très important de pouvoir relier ainsi la personnalité à l’expérience. Nous insisterons aussi sur ce point lors de l’entretien.
Le bandeau donne un aspect générique intéressant et fait penser à un site Internet. Pour une filière comme la nôtre, c’est important de bien travailler la forme de son CV. Cela démontre une sensibilisation aux nouvelles technologies, ce qui est loin d’être négligeable, car rares sont les entreprises qui auront le temps de former leurs apprentis aux outils informatiques de base."
"Ce qui plaît tout de suite dans le CV de cette candidate, c’est sa façon de valoriser son expérience. On dirait qu’elle a accumulé une véritable expérience professionnelle alors qu’elle a simplement préparé un BTS en alternance. L’école n’aura pas de souci pour la placer dans une entreprise d’accueil ! Trop de candidats en restent dans leur CV au stade du descriptif, sans analyse des tâches et du contexte de travail. Dans ce CV, la candidate a mis les choses en perspective. Chaque fois qu’elle a présenté une de ses tâches, elle a cherché à dimensionner ce qu’elle a fait (budget, nombre de contrats, nombre de salariés).
Ainsi, même si elle a simplement tapé les contrats de ces 126 cadres, tout de suite le chiffre marque. On voit bien qu’elle est déjà passée par un service de ressources humaines où elle a vu défiler de nombreux CV… dont elle s’est intelligemment inspirée.
Elle a réussi à très bien se mettre en scène. L’essentiel de sa personnalité ressort sur la droite. C’est très important de pouvoir relier ainsi la personnalité à l’expérience. Nous insisterons aussi sur ce point lors de l’entretien.
Le bandeau donne un aspect générique intéressant et fait penser à un site Internet. Pour une filière comme la nôtre, c’est important de bien travailler la forme de son CV. Cela démontre une sensibilisation aux nouvelles technologies, ce qui est loin d’être négligeable, car rares sont les entreprises qui auront le temps de former leurs apprentis aux outils informatiques de base."Plus d’infos sur l’Alternance
|
Christine Aubrée, Stéphanie Desmond
Janvier 2009
Janvier 2009












