L’ESSEC reste de loin la deuxième école préférée des élèves de classes prépas. Battue uniquement par HEC, elle remporte sans aucun problème l’ensemble de ses duels restants.
ESSEC Rang 2015 : 2
Double admis
Ont intégré en 2015…
L'ESSEC
Duels
EM Lyon Business School
238
100 %
V
EDHEC Grande École
234
100 %
V
Audencia Nantes
125
100 %
V
Grenoble EM
97
100 %
V
Neoma BS
24
100 %
V
Toulouse BS
17
100 %
V
Skema BS
6
100 %
V
Kedge Business School
5
100 %
V
ESC Rennes School of Business
1
100 %
V
ICN BS
1
100 %
V
INSEEC BS
1
100 %
V
Télécom EM
1
100 %
V
ESCP Europe
226
97,30 %
V
HEC Paris
285
0,40 %
D
EM Normandie
0
-
Vp
EM Strasbourg BS
0
-
Vp
ESC Dijon-Bourgogne
0
-
Vp
ESC La Rochelle
0
-
Vp
Groupe ESC Pau
0
-
Vp
Groupe ESC Troyes
0
-
Vp
ISC Paris BS
0
-
Vp
ISG
0
-
Vp
Montpellier BS
0
-
Vp
Pour lire ce tableau
Chaque année, le système d'affectation SIGEM publie ses statistiques sur le choix des élèves de prépas candidats aux banques d'épreuves de la BCE et d'Ecricome. Une formation est désignée "gagnante" (signe V) quand elle remporte plus de 50 % des coadmis aux deux écoles ayant fait le choix d'en intégrer l'une ou l'autre (sont exclus des duels entre deux écoles les coadmis ayant fait le choix d'en intégrer une troisième). Dans nos tableaux, nous avons indiqué le nombre de doubles admis entre l'école et ses concurrentes et, pour chaque duel, le taux de ces doubles admis ayant fait le choix de l'intégrer.
V : Victoire D : Défaite Vp : Victoire présumée (en l'absence de coadmis entre deux écoles, celle ayant enregistré le moins de défaites est présumée gagnante) Dp : Défaite présumée (en l'absence de coadmis entre deux écoles, celle ayant enregistré le plus de défaites est présumée perdante)
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Tous les ans, le SIGEM - système gérant l'affectation des élèves de prépas commerciales - fournit des statistiques sur les désistements croisés entre business schools. Comment interpréter ces résultats ? Quelles sont les évolutions des préférences des étudiants de prépa ? L'Etudiant décrypte ce classement et vous explique comment vous en emparer pour vos propres choix d'écoles.
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