DOSSIER : FORMATIONS ARTISTIQUES : MUSIQUE

Conservatoires et écoles de musique attirent chaque année un grand nombre de jeunes, qui pensent ainsi concilier leur passion et leur futur métier. Mais une rude compétition est au rendez-vous…

Les études pour travailler dans la musique : les conservatoires supérieurs

Sur Internet, le téléchargement de musique a entraîné une profonde mutation de l’industrie musicale. Percer dans le métier peut alors s'avérer un véritable parcours du combattant. Le talent seul, même s’il est essentiel, ne suffit pas. Dans le même temps, les projections des spécialistes indiquent que le marché du téléchargement légal ne cessera de croître.

CNSMD : pour les meilleurs seulement !
Pensez d’abord aux conservatoires (régionaux, départementaux ou municipaux). Dans les conservatoires à rayonnement régional, vous pourrez vous préparer au certificat d’aptitude (CA) aux fonctions de professeur de musique ou au diplôme d’État (DE) de professeur de musique. Ces deux titres permettant d’enseigner dans les conservatoires et les écoles de musique. Les plus brillants pourront intégrer le CNSMD (Conservatoire national supérieur de musique et de danse) de Paris ou de Lyon, qui conduit en 4 ans au métier de musicien d’orchestre.

Nouveauté : ces deux conservatoires délivrent des titres valant grade de master, ce qui permet aux diplômés de se présenter aux concours de l’enseignement de l’Éducation nationale.

Sophie de Tarlé
Janvier 2012

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TÉMOIGNAGES

- Comment ont-ils réussi à intégrer une école d’art ?
- Emmanuel, étudiant aux Beaux-Arts de Paris
- Cyril, étudiant en architecture intérieure

Ils sont en école d’art
Irwin, étudiant en cinéma d’animation



TESTS

- Êtes-vous fait pour une école d’art ?
- Êtes-vous fait pour devenir designer ?
- Êtes-vous fait pour être artiste ?
- Êtes-vous fait pour être styliste ?

REPORTAGE AU SALON  DES FORMATIONS ARTISTIQUES


- Alexandra, en 3e année "nouvelle couture" à Esmod Paris : "Quand je dessine, je vis"
- Marion, en design graphique aux Gobelins : "Nous travaillons sur des commandes réelles"
- Juliette, en 5e et dernière année à l’Ecole supérieure d’art et de design : "J’apprécie le côté familial de l’école"
- Hortense, en 4e année à l’ESAG-Penninghen : "L’atelier préparatoire sert de révélation"
- Frédéric, 23 ans, en 5e année à State College Designer : "Le design s’apprend, ce n’est pas inné"
- Diane, en 3e année à l’ESAD Strasbourg : "Sans prépa, le choc entre le lycée et l’école d’art aurait été trop violent"
- Edouard, 23 ans, en double cursus ingénieur-architecte à l’ESTP et Paris-La Villette : "Faire une école d’architecture donne un aspect créatif au métier d’ingénieur"

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