Après son bac TMD (techniques de la musique et de la danse), Mathieu veut se consacrer à la percussion. Mais il hésite entre se lancer dans une licence de musicologie ou intégrer un CNSMD (conservatoire national supérieur de musique et de danse)…

Envie d'une carrière artistique dans la musique

Après 11 ans de conservatoire, l’idée d’une carrière artistique a germé tout naturellement dans son esprit. Suite à une seconde générale un peu laborieuse, le lycéen décide de sortir du cursus classique pour préparer le bac TMD (techniques de la musique et de la danse).
« J’ai d’abord hésité avec la filière L, mais j’ai préféré me lancer directement dans mon domaine de prédilection », explique Mathieu, en première au lycée Carnot à Dijon (21).

Histoire de la musique, exécution instrumentale, lecture à vue…, en section TMD, bon nombre de disciplines spécialisées complètent les matières traditionnelles. Le lycéen apprécie particulièrement la souplesse de son emploi du temps (sortie du lycée à 15 heures maximum).
Il enchaîne donc des semaines bien remplies, se partageant entre le lycée, les cours de pratique musicale au conservatoire, les leçons de batterie en parallèle, sa pratique instrumentale quotidienne à la maison, les répétitions et les entraînements de karaté (5 fois par semaine), « ma seconde passion ! »

Doté de qualités essentielles pour un musicien, Mathieu est d’un tempérament calme et sait gérer son stress, comme il a pu le constater lors des auditions au conservatoire ou en concert, en se produisant avec un orchestre. « J’ai déjà touché mes premiers cachets en jouant avec l’ensemble orchestral de Dijon. J’adore jouer en public ! »
Pour évoluer dans l’univers musical, plusieurs solutions sont possibles : la voie professionnelle, qui prépare au métier d’interprète, et la voie universitaire, qui mène essentiellement à l’enseignement.

Crédit photo : Michel Joly/Andia