Opter pour la filière S n’a pas constitué un choix par défaut pour Claire. La jeune fille avait envie de se former l’esprit, de faire des sciences… En première, sa moyenne générale a tourné autour de 10,5-11 – dans une classe au niveau plutôt élevé –, ses meilleurs résultats se relevant en histoire-géographie et en SVT (sciences de la vie et de la Terre), les moins bons en espagnol et en anglais. Elle a décroché 14 à l’écrit et 13 à l’oral du bac de français, 15 en TPE (travaux pratiques encadrés). Cette année, elle a rejoint le premier tiers de sa classe et s’en est particulièrement bien sortie en philosophie et en histoire, moins bien en mathématiques. Les appréciations de ses profs confirment son bon dossier. Les matières qu’elle préfère ? Celles où elle obtient ses meilleures notes : les SVT et l’histoire-géo.

Claire a un réel goût pour la réalisation concrète : elle aime voir le résultat de ce qu’elle entreprend, appliquer ce qu’elle apprend. Plutôt réservée, voire timide, elle est néanmoins tournée vers les autres et aspire à aller plus facilement vers eux. Organisée, rigoureuse, elle aime bien planifier ses activités, accepte sans problème de suivre des règles. Elle a besoin de voir où elle va, d’avoir des objectifs clairs. Outre sa créativité, son côté artiste se retrouve dans le fort besoin d’aimer ce qu’elle fait, dans l’envie de se démarquer comme de travailler dans un univers pas trop conventionnel.

Sa vie, ses hobbies
Manuelle, elle fait de la poterie, de la peinture, du dessin, crée des objets, des bijoux… Le plaisir de la lecture occupe également son temps libre. Depuis toujours, elle fait beaucoup de sport et s’est mise à l’escalade il y a trois ans. Adepte de l’outil informatique, elle s’est même acheté une palette graphique.

Ses questions, ses idées
Parmi les métiers qui l’ont fait rêver, elle cite celui de reporter ("sur des thématiques nature et animaux"), ou encore d’anthropologue. Elle sait là où elle ne veut pas aller : en prépa, dans un cursus médical ou paramédical. Elle envisage plutôt des études courtes. Parmi ses pistes : l’architecture intérieure, le design d’espace, le design produit, la joaillerie… Si tous ces domaines lui sont passés par la tête, ils lui semblent cependant trop spécifiques et elle a peur de l’absence de débouchés. Le métier de zoologiste l’intéresse, mais le fait qu’il implique un cursus long et théorique à la fac la rebute. Elle préférerait passer par des études plus concrètes, par exemple commencer par un DUT (diplôme universitaire de technologie), puis poursuivre en école d’ingénieurs.