À tout juste 14 ans, Esther vient d’intégrer une classe de première S aux cours Hattemer, établissement qui propose une pédagogie adaptée aux jeunes précoces, où elle étudie depuis l’école primaire. Cela lui a permis de sauter le CM2 et de faire en 1 an ses classes de 6ème et de 5ème. En 3ème, elle naviguait autour de 12 de moyenne, avec d’excellents résultats en français et en latin. L’année de seconde s’est bien passée avec environ 12 de moyenne également, ce qui la situait en milieu de classe. Elle a obtenu ses meilleurs résultats en latin ; ses notes les plus faibles concernaient la physique et la chimie. Le français était sa matière préférée.

C’est d’abord le goût du concret et de la réalisation qui caractérise Esther. Elle aime appliquer ce qu’elle apprend, voir le résultat de ce qu’elle fait. Très créative et habile, elle cuisine avec plaisir, coud et bricole. Elle adore dessiner et écrire. Son côté très "artiste" se traduit aussi par une propension à se lasser facilement des choses et par un besoin de nouveauté, de variété. Ambitieuse, entreprenante, elle préfère prendre elle-même des décisions. Elle est autonome et sait faire preuve d’initiatives, elle n’hésite pas à se lancer dans des projets. Même si elle est plutôt réservée, elle affirme ses idées et estime, du haut de ses 14 ans, que "réussir sa vie, c’est réussir à être heureuse… sentimentalement".

Appréciant sa liberté, Esther ne pratique aucune activité "en club". Elle fait du théâtre à l’école et envisage de suivre des cours. Plus jeune, elle a fait de l’équitation, elle va occasionnellement à la piscine, mais surtout elle "marche, marche partout". Esther lit beaucoup : poèmes, romans, pièces de théâtre… Quand elle a du temps libre, elle se rend volontiers à une expo, visite un musée, "mais il faut trouver des gens pour y aller". Elle écrit aussi : des romans, des pièces de théâtre "stupides"… Son ordinateur ? Utile pour communiquer, mais elle n’aime pas lire sur écran… Elle s’est mise à la programmation sur calculatrice. Et surtout, Esther aime les objets. Elle en a d’ailleurs partout dans sa chambre… entre les livres !

Beaucoup de choses sont passées dans la tête d’Esther, qui bouillonne d’idées quant à son futur métier ! Elle a successivement voulu devenir "prof de français", puis "chef d’entreprise dans la vente de voitures", et, plus récemment, elle a pensé au design industriel ainsi qu’à l’histoire de l’art. Elle s’est même dit qu’elle pourrait faire une école d’ingénieurs, plus une école d’art.