Si votre enfant est attiré par l’international, il n’aura que l’embarras du choix. Toutes les écoles d’ingénieurs ont noué des partenariats avec des universités étrangères. Certaines en ont même fait leur marque de fabrique. Une soixantaine d’établissements diplôment plus de 10 % d’étrangers et une vingtaine comptent plus de 10 % d’étudiants français double diplômés dans une institution partenaire durant leur cursus.

Parmi les outils en vogue : le double diplôme. Le réseau TIME (Top Industrial Managers for Europe), créé à l’initiative de l’École centrale Paris, regroupe une cinquantaine d’universités européennes avec pour principe des accords de doubles diplômes. Les écoles centrales, l’ENSTA ParisTech, l’ISAE ou Supélec affichent, par ce biais entre autres, de bons résultats à l’international. Quelques établissements, comme les Centrales, l’École des mines de Saint-Étienne ou l’EIGSI La Rochelle, passent maintenant à la vitesse supérieure : l’ouverture de campus à l’étranger à Pékin (Chine), Florianopolis (Brésil) ou Casablanca (Maroc). Des résultats payants. Environ 19 % des diplômés français trouvent leur premier emploi à l’étranger.

Pour parvenir à tout concilier, recherche et international, sélectivité et relations avec les entreprises, les écoles d’ingénieurs, souvent de petite taille, se regroupent. S’adosser à une marque leur permet de se démultiplier. Citons ParisTech, les Centrales, les Mines, les INSA, mais aussi les Polytech ou la FESIC. Selon les cas, les étudiants pourront profiter d’options de dernière année dans un autre établissement du réseau, de partenariats conjoints à l’étranger, voire d’associations communes d’anciens élèves.