Mis en place à partir de 2012 par le réseau Figure, les CMI (cursus master en ingénierie), labellisés Idefi (Initiatives d'excellence en formation innovante) ne sont plus réservés aux "sciences dures" : cinq formations ouvrent à la rentrée 2014 dans le domaine des SHS (sciences humaines et sociales), qui doivent mener à des postes de chefs de projet.
"Il faut comprendre le terme 'ingénierie' dans son acception la plus large, au-delà du métier d'ingénieur", précise François Germinet, président de l'université de Cergy-Pontoise, qui inaugure deux CMI de ce nouveau genre, en tourisme et patrimoine, et en économie-finances. Un domaine également exploré par Paris 2, tandis que Besançon et Avignon proposent des parcours en géographie-aménagement et qu'Aix-Marseille Université se lance dans l'ingénierie en Staps.
Un label pour des formations en SHS de haut niveau
"L'objectif est toujours de former des cadres de haut potentiel avec une ouverture à l'international, une bonne compréhension des enjeux de société et un lien affirmé avec la recherche, sur un secteur professionnel bien ciblé, porteur en termes d'emploi", résume François Germinet, qui insiste notamment sur le fait que "la pédagogie par projet occupe une part importante dans le cursus".
Côté maquette, le principe reste le même : une centaine d'heures en plus de la licence classique pour un parcours conçu sur cinq ans. Et alors que les CMI en sciences dures intègrent des SHS dans leur maquette, les CMI en SHS comportent des modules de sensibilisation aux enjeux de la technologie pour les sciences sociales.
Les CMI contribuent à revaloriser les sciences humaines et sociales
L'ouverture aux SHS n'était pas prévue au départ, mais plusieurs discussions entre les membres du réseau Figure et les présidents d'université intéressés ont fait émerger "l'intérêt de créer des formations avec une bonne visibilité, qui peuvent être repérées en amont par les parents et les étudiants, et en aval par les entreprises", explique le président de Cergy-Pontoise, satisfait de ce qu'il considère comme un "produit phare de l'université" qui "contribue à revaloriser les SHS".
Alors que les premiers CMI en sciences dures n'ont pas fini de susciter des tensions entre les universités et la CTI (Commission des titres d'ingénieur), les nouvelles formations en SHS, qui ne sont pas en concurrence directe avec des écoles, devraient provoquer moins de polémique.
