Pour la CNIL, "la France doit garder la souveraineté de ses données scolaires"
Zéro frais de scolarité jusqu'au premier emploi : le modèle MissionU
The Techlab: Where Student Projects Come to Life
Mooc : Coursera, à la conquête du monde de l'entreprise
Pour transformer sa pédagogie, l’Institut Mines-Télécom mise sur les Mooc
Enseignement supérieur : faut-il parler d'une révolution numérique ?
Payer des lycéens : l'approche audacieuse d'une start-up américaine
Hackathons: Programmed for Innovation
Avec Yissum, l'université hébraïque de Jérusalem fait fructifier son capital technologique
Aux États-Unis, les écoles d'informatique "bootcamp" réagissent aux critiques
L’Innovation factory casse les codes des relations écoles-entreprises
À l'École des mines de Nancy, le Techlab donne vie aux projets des étudiants
Le Technion cultive la fibre entrepreneuriale de ses ingénieurs
À Lyon, bientôt un campus numérique inspiré par l'École 42
Apprendre à l'ère du numérique : penser et faire à nouveau réunis
Aux États-Unis, les bibliothèques universitaires face au big bang numérique
Hacking Academics for Innovation
Thierry Mandon, VRP des innovations pédagogiques
Les universités américaines à court de bande passante
L'éducation supérieure à l'aube d'une grande transformation
Directeur général délégué de l'ESCP BS