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Apprendre à être attentifs : non pas appliqués dans l'apprentissage, mais curieux et créatifs. // © Philippe Bohlinger

L’éducation de l’attention à l’âge du numérique ubiquitaire

Créé en 2011, EdSurge peut compter, entre autres, sur des levées de fonds pour se développer. // © EdSurge

Betsy Corcoran : "Les investisseurs privilégient les start-up EdTech qui ont un modèle de revenus clair"

L'innovation made in USA

Levée de fonds pour Opensesame et micromasters du MIT : l'innovation made in USA

At University Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Bruno Dondero's MOOCs on Facebook have been a huge success. His first video received 25,000 views. // © Capture d'écran

Learning Law Live on Facebook

Quatre partenaires rejoignent la grande école du numérique en qualité de membres fondateurs : Google, Capgemini, Société Générale et la Caisse des Dépôts. // © Elysée. F. Lafite

Grande école du numérique : les partenaires privés entrent dans la danse

Si Daphne Koller reste coprésidente du conseil d'administration de Coursera, elle a quitté ses fonctions exécutives pour rejoindre une entreprise de Google. // © Sylvie Lecherbonnier

Mooc : Coursera à la croisée des chemins

According to Denis Berthiaume, educational psychology expert, students are like crocodiles : they appear not to be following along until suddenly they snap into action. // © Tampa Bay Times/ZUMA/REA

Crocodiles in the Classroom

Skema a équipé son K Center en fonction des usages d'apprentissage. // © Géraldine Dauvergne

L'innovation pédagogique, simple comme une chaise à roulettes ?

Openclassrooms affirme avoir, chaque mois, 20 % d'inscriptions supplémentaires. // © Julien Faure - REA

Mathieu Nebra : "OpenClassrooms aura bientôt la taille d’une université"

Diffuser les cours en direct sur Facebook Live, ça marche. La première vidéo de Bruno Dondero culmine à 25.000 vues. // © Capture d'écran

À l'université Paris 1, des cours de droit en direct sur Facebook

Dès la rentrée de première année, les étudiants d'Audencia sont invités à se projeter dans le monde du travail en explorant des sujets soumis par de grands groupes. // © Audencia BS

Ces grandes écoles qui réinventent la rentrée

Appscho envoie des notifications à l'étudiant sur tout ce qui concerne sa scolarité au quotidien. // © Appscho

EdTech : 10 start-up françaises à suivre

L'innovation made in USA

Mooc automobile, langues en contexte, revente de notes de cours : l'innovation made in USA

French EdTech sector is under-funded : only 9% of the 350 or so French EdTech startups have raised funds. // © Bénédicte Lassalle/Agence VU pour l'Etudiant

French EdTech and the Problem with Invisibility

Selon Victor Wacrenier, les entrepreneurs EdTech français préfèrent se lancer sur le web, quitte à développer une version mobile plus tard . // © JASON HENRY/The New York Times-REDUX-REA

Victor Wacrenier : "Dans les EdTech, le manque de visibilité est mortifère"

In several months, Lyon 3 will inaugurate large digital learning spaces with group project areas. // © David Venier | Université Jean Moulin Lyon 3

Jean Moulin Lyon 3 University Takes a Deep Digital Dive

Parmi les 171 formations labellisées Grande école du numérique, seule une petite poignée sont portées par des établissements d'enseignement supérieur. // © RGA / R.E.A

Grande école du numérique : un label à l’épreuve du terrain

Les EdTech changent notre façon d'appréhender l'erreur. // © Marine Miller

EdTech : les quatre tendances mondiales qui redessinent le secteur

Plus de 9 étudiants sur 10 interrogés par l'université Lyon 3 affirment utiliser leur propre matériel numérique, dans le cadre de leurs études. // © David Venier/Université Jean Moulin Lyon 3

L’université Lyon 3 mène l'enquête sur les usages numériques de ses étudiants

L’université de Stanford s’est établie comme le centre névralgique de l’économie de l’information et du numérique. // © Hélène Stanford

EdTech : cap sur la Silicon Valley

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La personnalité du jour

// © escp business school

Léon Laulusa

Directeur général délégué de l'ESCP BS

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