Open University : les secrets du e-learning britannique

Les meilleurs outils pour apprendre en ligne, et après ? Le billet de Christine Vaufrey

Tableaux blancs interactifs : reportage dans une community school londonienne

TICE : Lyon 1 expérimente un système de QCM interactif par mobile

Jean-Charles Pomerol, président de l’UNF3S (Université numérique francophone des sciences, de la santé et du sport) : "Le ministère a engagé une réflexion sur les modèles économiques des universités numériques thématiques"

Serious games : comment l’ESC Chambéry les utilise dans sa pédagogie

Facebook et Twitter : l’université Paris-Est veut se connecter avec ses étudiants

Clara Danon devrait prendre la tête de la nouvelle mission numérique au ministère de l’Enseignement supérieur

Le classement des universités sur Facebook

Enseignants et e-learning à Lyon 3 : les plateformes bien fréquentées

Enseigner avec le numérique : une conférence EducPros

Canal U lance un questionnaire auprès de ses usagers

Assurer la protection des données personnelles à l'heure d'Internet : mission impossible ? Le billet de Yann Bergheaud

Numérique : les universités devront compter sur le grand emprunt

L’université Paris Ouest Nanterre crée son institut du numérique

Numérique : retour sur un an d'innovations dans les écoles et universités

Yann Bergheaud (responsable du e-learning à Lyon 3) : "Les services TICE ont un problème d’identification dans les universités"

Journées du e-learning : pour Marcel Lebrun, "une bonne e-pédagogie est d’abord une bonne pédagogie"

"La @-pédagogie sera réussie si les nouvelles technologies accompagnent l'apprentissage et ne sont pas dominantes. Il faut la réduire aux fonctionnalités de base : partage de fichiers d’archives, forum profs-étudiants, FAQ..."

Télécom Bretagne développe une communication nouvelle génération