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Les Mooc se sont tournés vers un public potentiel, qu'il s'agissait de toucher en dehors des universités, grâce au développement d'un enseignement en ligne. // © kadenze

Classes inversées et Mooc, révolution copernicienne dans l'enseignement... vraiment ?

Les travaux en groupe sont devenus la base de la pédagogie dans les écoles de commerce. // © Romain Étienne/item pour l'Etudiant

Palmarès des grandes écoles de commerce : l'innovation pédagogique en action

Selon Pitchbook, la France émerge sur la scène EdTech européenne. // © C. Authemayou

Où va l'argent des capital risqueurs qui investissent dans les EdTech ?

L'édition d'attestation numérique de diplômes permet notamment aux établissements de diminuer les lourdeurs administratives. // © plainpicture/Stock4B/T-Pool

Authentification numérique des diplômes : le doublé gagnant pour les étudiants et les établissements

EdX, plate-forme open source de MOOC créée par Harvard et le MIT, offre désormais une quarantaine de ces micro-diplômes. // © GRETCHEN ERTL/The New York Times-REDUX-REA

2017, l'année des micro-diplômes ?

Participants fashioning prototypes to redesign the school’s learning environment. // © Céline Authemayou

Edumix : The Education Remix Event

Pour Danielle Bebey, l'amélioration du dispositif d'évaluation à l'université reste un véritable enjeu. // © Plainpicture/Kniel Synnatzschke

L’évaluation multipoints de vue, une autre façon d’engager l’apprenant dans l’enseignement supérieur

Le co-fondateur d'Apple souhaite créer une université en ligne qui propose des cours pour devenir ingénieur informatique. // © London News Pictures/ZUMA/REA

Steve Wozniak, cofondateur d'Apple, lance sa propre université, Woz U

31 bacheliers pro et techno de l'université de Nantes se sont portés volontaires pour l'expérimentation // © ©Berti HANNA/REA

L'université de Nantes teste la licence en quatre ans pour les bacs pro et techno

Ivanka Trump souhaite voir l'enseignement des STEM se développer, en lien étroit avec les nouvelles technologies. // © DOUG MILLS/The New York Times-REDUX-REA

Aux États-Unis, Ivanka Trump veut faire des EdTech une priorité

Durant trois jours, une quarantaine de participants se sont penchés sur l'évolution de l'établissement stéphanois. // © Céline Authemayou

Télécom Saint-Étienne passe à la machine Edumix

Arrivée à Arts et Métiers en 2012, Saida Mraihi a passé dix ans à l'université Paris-Nanterre avant d'intégrer l'école d'ingénieurs. // © Céline Authemayou

Une journée avec... la responsable du service pédagogie numérique d'Arts et Métiers

FUN's growth has pushed the platform to review its business model and expand its offerings. // © Céline Authemayou

France Has FUN with MOOCs

Les Edtech ne séduisent pas les investisseurs qui espèrent y gagner de l'argent rapidement, pointe Patrick Brothers. // © plainpicture/Cultura/Monty Rakusen

Les EdTech ne sont pas l’eldorado attendu

Educapital entend financer 4 à 5 start-up par an. // © plainpicture/Westend61/Kniel Synnatzschke

Educapital, le nouveau fonds d’investissement français dédié aux EdTech

Au siège du GIP France université numérique, vingt personnes accompagnent au quotidien les établissements concepteurs de Mooc. // © Céline Authemayou

Mooc : au cœur de la machine FUN

Blackboard voit dans la réalité virtuelle la possibilité d'apprendre

Intelligence artificielle et réalité virtuelle, le visage de l'éducation dans vingt ans

Inauguré le 28 septembre 2017, TheCamp se veut un campus

TheCamp, ce "campus d'innovation" qui veut séduire l'enseignement supérieur

Une présentation de Google for Education au salon mondial des technologies éducatives Bett. // © Eric TSCHAEN/REA

EdTech : les enseignants sont-ils en train de devenir des représentants de commerce ?

The University of Caen Normandy has been testing online exams with remote proctoring since 2015. // © Université de Caen Normandie

France and the Pajama-Friendly Exam

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La personnalité du jour

Mourad Boukhalfa, directeur de l'INSA Rouen // © INSA Rouen

Mourad BOUKHALFA

Directeur de l'INSA Rouen Normandie

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