La crise replace les Mooc au cœur de la transformation numérique du supérieur

Développement durable : le monde de la recherche fait son introspection

Dans les grandes écoles, la démocratisation n’a pas encore eu lieu

Ingénieurs pédagogiques : précieux soutiens pour les enseignants pendant la crise sanitaire

La suppression du numerus clausus, un simple effet d’annonce ?

CY Cergy Paris Université, un modèle singulier d’université en construction

Rénovation énergétique des bâtiments du supérieur : une satisfaction en demi-teinte

A-S. Barthez (DGESIP) : "Nous avons un objectif de 20.000 places supplémentaires à la rentrée 2021"

La reprise en présentiel, "un premier pas" pour les acteurs du supérieur

PLF 2021 : le budget de l’enseignement supérieur et de la recherche définitivement adopté

M. Tunon de Lara (CPU) : "Nous sommes dans une phase de construction et d'ambition"

C. Bernault (université de Nantes) : "Je porte des projets de transformation de l'établissement"

Comment l'Université de Saint-Etienne a fait basculer l'Idex de Lyon

PLF 2021 : le budget pour l’enseignement supérieur et la recherche, à la hauteur des enjeux?

E. M. Mouhoud (Université Dauphine-PSL) : "Il faut transformer les crises en opportunité"

Crise sanitaire : les cours à distance, "une bombe à retardement sociale et humaine"

Accusation d'"islamo-gauchisme" à l'université : des députés réclament une mission d'information

Hybridation des formations : les innovations pédagogiques récompensées par un PIA

Labels RSE et développement durable : le sup' s'engage dans la durée

O. Laboux (CPU) : "Ces décisions sur le reconfinement montrent un désintérêt pour les étudiants des universités"