Faculté des sciences et technologies (Vandoeuvre-lès-Nancy) : avis

Une très bonne université ! J'y étais en Licence Maths, option CPU/CUPGE, avant d'être acceptée à l'école des Mines de Nancy. Le rythme était assez soutenu (quoique pas autant qu'en CPGE), mais tout à fait tenable. La promo de Licence Maths était divisée en petit groupes de TD d'une vingtaine de personnes, au sein desquels l'ambiance était excellente et solidaire. J'ai trouvé que l'on était plutôt bien accompagnés et conseillés, en particulier par notre responsable de formation qui était formidable. À peu près la moitié des étudiants de mon groupe ont réussi des concours et été admis dans diverses écoles, mais il faut savoir que ce n'était pas l'objectif de tout le monde : certains avaient pris l'option CPU simplement pour enrichir leur formation avant de continuer en L3. Pour ce qui est du campus, les bâtiments sont corrects (seul bémol : l'université traîne un peu avant de mettre le chauffage en hiver...), la BU ouvre à des horaires plutôt pratiques, et une application regroupe un grand nombre de fonctionnalité utiles (emploi du temps, outils de recherche de stages et d'emplois, possibilité de réserver une salle de travail à la BU...). En bref : j'ai beaucoup aimé étudier dans cette université !

Ce fut une année difficile. D'abord, on nous assome de cours qu'il n'est pas possible de connaître à fond, puis on nous donne trois pauvres TPs, puis les TDs à la fin, quand on n'a plus nos cours en tête. Même pas une semaine complète de révisions avant les partiels, ni même d'évaluations au cours de l'année, histoire d'avoir quelques notes de contrôle continu qui nous éviteraient de se rétamer aux partiels. Enfin, une grande partie des professeurs est antipathisue et a un égo à crever le plafond, rendant les cours vraiment difficiles à apprécier.

J'étais étudiants dans les années 1990 dans cette fac, en LESP . . . on était formés à des trucs inutiles, les profs donnaient systématiquement les mêmes cours d'une années à l'autre, même les sujets de partiels étaient toujours tirés des années précédentes celles et ceux qui possédaient la totalités des sujets se contentaient de résoudre ces sujets, d'apprendre le corrigé, ou mieux: gaver leur calculatrice avec les solutions des sujets... et le tour était joué !!! Lors des examens, à la lecture des sujets, il y avait ceux qui avaient déjà la solution qu'il suffisait de recopier sur les feuilles d'exam... et il y avait ceux qui ne connaissaient pas la combine LOL...

J'ai tout de suite compris que ce genre de pseudo formation n'était pas faite pour moi, car c'était le royaume des calculettes blindées de formules et solutions aux sujets passés qui retombaient systématiquement à intervalle régulier...

Le pire dans ce genre de formation c'est que cela ne mène à rien: sauf peut être à passer le CAPES et se retrouver en banlieue Parisienne avec un salaire misérable et un reste à vivre moins important qu'un chômeur en fin droit touchant le RSA . . .

Pour résumer, je me suis très vite réorienté vers des concours types grandes écoles, et ce fut enfin utile . . . Mes années de facs de sciences ont été la pire orientation qui soit... pourtant je fais partie de cette génération qui a connu le bac à la dure (loin des taux de réussite et des mentions à gogo...

Très mauvaise expérience

Bonne expérience