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Pôle formation des industries technologiques Lorraine, site de Maxéville

Groupe : Pôle formation des industries technologiques Lorraine.

Pôle formation des industries technologiques Lorraine, site de Maxéville

  • Maxéville
  • 10 rue Alfred Kastler
  • site Saint Jacques II
  • 54320 Maxéville
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1,8
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L'école en chiffre
  • 33 formations

Bac pro maintenance des systèmes de production connectés
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  • Diplôme national.

  • Admission en première année :

    • Niveau(x) requis : niveau seconde, niveau troisième
    • Modalité(s) d'admission : dossier
    • Inscription : de mars à octobre

  • Scolarité :

    • Contrat d'apprentissage :
      • Durée des études : 1 à 3 Année(s).

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CQP préventeur santé-sécurité au travail et environnement
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CQP coordonnateur de système qualité, sécurité, environnement
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CQP chargé de projets industriels
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CQP technicien de la qualité
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BTS assistance technique d'ingénieur
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Bac pro technicien en chaudronnerie industrielle
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Ingénieur diplômé de Télécom Nancy de l'université de Lorraine en partenariat avec l'ITII Lorraine

 spécialité ingénierie du numérique.
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BTS conception de produits industriels
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CAP réalisations industrielles en chaudronnerie ou soudage, option chaudronnerie
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Ingénieur diplômé du CESI
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BTS électrotechnique
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BTS conception et réalisation en chaudronnerie industrielle
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BTS conception des processus de réalisation de produits, option production sérielle
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BTS conception et réalisation de systèmes automatiques
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BTS maintenance des systèmes, option systèmes de production
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Bac pro pilote de ligne de production
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Bac pro métiers de l'électricité et de ses environnements connectés
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Note moyenne
1,8/5
1 avis
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  • Locaux et installations (ex. locaux)
    3,0
  • Vie étudiante (ex. ambiance)
    1,0
  • Enseignement et professeurs (ex. équipe éducative)
    1,0
  • Orientation
    1,0
  • Stage, job et insertion professionnelle (ex. jobs stage et alternance)
    3,0

Mme. Perichau a publié un avis le 09/06/2015

1,8

Établissement moyen,
Aucune motivation de l'équipe enseignante à faire évoluer les jeunes motivé en difficulté.
Un exemple concret : Un enseignant principale privilégie son voyage scolaire au brésil plutôt que de faire travailler les jeunes sur les tp et ce à un mois de l'examen.
C'est dommage car l'alternance est un bon moyen d'insérer nos jeunes dans la vie active.

Locaux et installations (ex. locaux)
3
Vie étudiante (ex. ambiance)
1
Enseignement et professeurs (ex. équipe éducative)
1
Orientation
1
Stage, job et insertion professionnelle (ex. jobs stage et alternance)
3

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