Ouverture sociale des grandes écoles : pourquoi ça ne profite pas assez aux plus concernés
Même s’il est vrai que les grandes écoles accueillent plus de boursiers et que les dispositifs dits d’ “ouverture sociale” se multiplient, seule une poignée de jeunes, et pas nécessairement ceux qui en ont le plus besoin, tirent parti de ces avancées. Bilan de 7 programmes “Égalité des chances”. Et analyse des verrous qui empêchent encore une vraie diversité sociale au sein des écoles les plus prestigieuses.
- Ouverture sociale des grandes écoles : pourquoi ça ne profite pas assez aux plus concernés
- Ouverture sociale des grandes écoles : où ça coince encore
- La CPES d’Henri-IV : une « prépa à la prépa » pour les têtes de classe
- Passerelle ascenseur social : un bon plan pour intégrer une école de commerce
- « Une grande école : pourquoi pas moi ? (PQPM) » : un tremplin, pas seulement pour les meilleurs
- CEP : une voie d’admission spéciale à Sciences po Paris
- PEI : une prépa gratuite pour les lycéens à Sciences po Lille
- Passeport Avenir : soutien et tutorat pour élèves de prépa ou d’écoles
- Optim : révéler des potentiels « scientifiques »
Sommaire du dossier
Ouverture sociale des grandes écoles : où ça coince encore
La CPES d’Henri-IV : une « prépa à la prépa » pour les têtes de classe
Passerelle ascenseur social : un bon plan pour intégrer une école de commerce
« Une grande école : pourquoi pas moi ? (PQPM) » : un tremplin, pas seulement pour les meilleurs
CEP : une voie d’admission spéciale à Sciences po Paris
PEI : une prépa gratuite pour les lycéens à Sciences po Lille
Passeport Avenir : soutien et tutorat pour élèves de prépa ou d’écoles
Optim : révéler des potentiels « scientifiques »
