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Tests, concours… quand les filières sélectives ne se contentent pas d'un dossier

Épreuves écrites ou orales, rédactions ou QCM : les formations rivalisent d'ingéniosité pour trouver les perles rares parmi les candidats. Revue de détail extraite de l'ouvrage de Séverine Maestri “Réussir sa candidature pour entrer en filière sélective”.

Les tests

Ils prennent différentes formes : de personnalité, d'aptitude, de langues, psychotechniques, etc., et permettent aux responsables de s'assurer du niveau d'un candidat dans la ou les matière(s) phare de la formation.

Tests d'aptitude

“Dans le dossier sur APB que les candidats doivent remplir, nous leur demandons de produire un petit essai en ligne de 1.000 signes minimum en moyenne sur un sujet relatif aux médias, qui nous permet d'évaluer leurs capacités de rédaction. Ce sujet change tous les ans, explique Aurélie Aubert, responsable de la licence information-communication à l'université Paris 8. Cela nous sert de jauge et on se dit que celui qui ne parvient pas à faire au moins 1.000 signes n'aura pas les capacités de rédaction attendues à l'université.”

L'école de journalisme de Montpellier demande, par exemple, au candidat de fournir dans le dossier de candidature, outre le CV, la lettre de motivation et les diplômes obtenus, un texte de 350 mots présentant le dernier livre lu.

Dans la licence professionnelle techniques journalistiques à Paris 8, les candidats planchent sur un texte. “Je leur donne un commentaire critique à rédiger qui dure trois heures. Le sujet peut porter sur les nouvelles formes du journalisme et ils doivent réaliser une rédaction autour de ce texte. Nous regardons la concision, nous examinons la précision de l'argumentation et nous décelons ainsi les étudiants mal à l'aise avec l'écrit, que je ne peux malheureusement pas prendre”, regrette Didier Zaraya, le responsable.

Chez Initiatives, un organisme de formation aux carrières du social et du médico-social, Stéphanie Duval, coordinatrice pédagogique “admissions et certifications”, explique que “les candidats planchent sur deux épreuves écrites : un questionnaire de culture générale d'une heure et un sujet de réflexion de deux heures. Le questionnaire se présente sous forme de cinq questions ouvertes à argumenter et cinq questions fermées. La note de réflexion reprend un texte d'actualité sur lequel on veut qu'ils nous restituent ce qu'ils ont compris. À travers ces écrits, nous cherchons à déceler leurs capacités de rédaction et d'argumentation. On a souvent un avis tranché sur un sujet mais ils vont travailler dans le secteur social et il faut aussi savoir entendre celui des autres”.

Tests psychotechniques

Cette épreuve est en général redoutée par les candidats parce qu'il faut répondre rapidement, être concentré et savoir gérer son temps. Les étudiants ont du mal à savoir s'ils ont réussi ou échoué et à s'autoévaluer. Il en existe une quantité, les plus connus étant les tests “clés en mains” – TAGE MAGE®, GMAT® (Graduate Management Admission Test), etc. – que font passer certaines écoles de commerce, d'ingénieurs, de gestion…

Mais il existe aussi des écoles qui conçoivent leurs propres tests, comme l'ESSEC (École supérieure des sciences économiques et commerciales), qui en fait une de ses épreuves d'admission postbac+2 pour entrer dans le cursus classique. Vous en trouverez de multiples exemples pour vous entraîner sur leur site. Un responsable du service des concours explique que “c'est un exercice de sélection, basé sur la compétition, mais nous expliquons aux étudiants qu'ils ne pourront pas tout faire. Il est impossible de répondre à tout, ils peuvent ne pas réussir à tout faire et avoir un sentiment d'échec alors qu'ils seront reçus. Ces tests mesurent l'aptitude des élèves à traiter une information en temps limité et leur manière de gérer l'imprévu avec son côté déstabilisant”.

Tests de langues

À l'université, dans les programmes internationaux des écoles de commerce ou d'ingénieurs, dans les formations en tourisme, un test de langue est obligatoire. À l'université Paris 10, pour s'inscrire en licence de droit français-droit étranger, en licence économie et gestion-langue et société ou encore en licence d'histoire-anglais, il est nécessaire de passer un test composé d'un QCM de 40 questions : 20 de compréhension portant sur un texte et 20 de grammaire et de vocabulaire dans la langue choisie.

Les concours

Souvent on n'y échappe pas pour entrer en école de commerce, d'ingénieurs, en IEP ou dans une école spécialisée. Parfois les écoles se regroupent pour organiser des concours communs. En général, la sélection se déroule en deux temps : une phase d'admissibilité avec plusieurs épreuves écrites auxquelles se greffent parfois des épreuves de langues puis, en cas de réussite pour les meilleurs, le droit de se présenter à la seconde partie du concours pour les épreuves d'admission, souvent orales.