EPITECH

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La pédagogie active, l’ADN d’Epitech

Innover, envisager la complexité, travailler en collaboratif, garder l’esprit ouvert, être responsable, être agile, être utile. Apprendre à apprendre plutôt que réciter des connaissances apprises en cours ; se motiver pour monter des projets plutôt qu’exécuter des tâches mimétiques ou répétitives : ce sont les enseignements que l’on offre à nos étudiants et c’est LA philosophie d’Epitech.