Deux questions que tout le monde se pose sur le pronom "on"
D’après l’adage, "on" ne peut pas plaire à tout le monde… Il est vrai que ce pronom personnel indéfini, très fréquent dans la langue courante, n’est pas si simple qu’il y paraît. Voici, en exclusivité, les réponses aux deux questions que vous vous êtes toujours posées !
Faut-il dire "on" ou "l’on" ?
Devant "on", il est d’usage de mettre un "l’" pour éviter l’hiatus (suite de deux voyelles), notamment après "et", "ou", "où", "qui", "si". Exemple : "J’aime les week-ends où l’on ne fait rien." Ce "l’" sert aussi à éviter le son [con]. À "qu’on", on préférera "que l’on". Exemple : "ll faut que l’on se voie rapidement." (Vous noterez, au passage, l’emploi du subjonctif voie.)
Faut-il accorder "on" ?
Sous-entendu, accorder l’adjectif ou le participe passé employé avec "on" ! Il est vrai que "on" correspond à la 3e personne du singulier, alors que, la plupart du temps, il désigne un collectif.
Si "on" a une valeur englobante, s’il ne désigne personne en particulier, on n’accorde pas. C’est le cas dans le titre de l’émission de divertissement On n’est pas couché.
Si "on" représente des personnes identifiables, s’il peut être remplacé par "nous", on accorde. Ainsi, des petites filles s’écrieront "On est contentes" (et pas "on est content", ce qui serait très étrange !).
Attention, on n’ajoute pas de "l’" quand « on » est suivi d’un mot commençant lui-même par un "l". "Si on lit cet article jusqu’au bout…" (et non "si l’on lit").
Un billet de Sandrine Campese, auteure pour le blog du Projet Voltaire, et formatrice en orthographe. Pour ne plus faire de fautes, entraînez-vous avec le Projet Voltaire, n°1 de la formation en orthographe et en expression avec plus de 5 millions d’utilisateurs (écoles, entreprises, particuliers).
