LES POINTS FORTS D'EMLYON
• L'employabilité. C’est un axe central du PGE. En première année, les étudiants effectuent un stage de six mois à l’international. En cycle master, ils passent par plusieurs expériences professionnelles, dans des secteurs tels que la finance ou le conseil en stratégie. En dernière année, la possibilité de l’apprentissage optimise l’insertion.
• La personnalisation. Les étudiants peuvent tester des cours à la carte en 2e année, pour choisir une spécialisation parmi les 16 domaines proposés. Et des doubles diplômes en droit, sciences politiques et en ingénierie complètent la palette.
• Un programme responsable. Un cours "Agir pour le climat" est proposé aux étudiants et comprend la réalisation d’une "Fresque du climat". Avec le module d'engagement responsable, chaque étudiant s’implique dans une action concrète, ayant un impact social ou environnemental.
| Nos indicateurs | ||
|---|---|---|
| Reconnaissance académique | ||
| R, V, M | ||
| 3 ans | ||
| 3 | 3 ans | |
| 5 | E, A, a | |
| 5 ans | ||
| Non accrédité | ||
| 5 | 19,2 | |
| 5 | Excellente | |
| 0|3|6 | ||
| 21|26|21 | ||
| 27|18|25 | ||
| 19|17|14 | ||
| 8|13|4 | ||
| 122 | ||
| 100% | ||
| 5 | 93% | |
| 5 | 17,27 | |
| Proximité avec les entreprises | ||
| 1 | 3% | |
| 90 | ||
| 20 mois | ||
| 14,38 mois | ||
| 36 mois | ||
| 2,09% | ||
| 5 | 159 | |
| 123 | ||
| 99 | ||
| 5 | 41 | |
| 3 | 59218 | |
| Ouverture internationale | ||
| 5 | 12 mois | |
| 30 mois | ||
| 7,52 mois | ||
| 154 | ||
| 3 | 4,56 | |
| 3 | 41% | |
| 4 | 55% | |
| 2 | 39% | |
| 5 | 85 | |
| 49 | ||
| 36 | ||
| Oui | ||
| Oui | ||
| Shanghai (Chine), Bhubaneswar (Inde), Mumbai (Inde), Casablanca (Maroc) | ||
| Anglais, Allemand, Espagnol, Mandarin, Arabe, Japonais, Italien, Russe, Portugais | ||
| Excellence internationale | ||
| 4 | FT : 21; QS : 10; TE : 9; Shanghai :(76-100 Management) (101-150 Business Administration) | |
| 139 | ||
| 5 | 90,30% | |
| 4 | 51% | |
| 3 | 4,63 | |
| 3 | 26% | |
| 4 | 25% | |
| Satisfaction des diplômés (sur 5) | ||
| 4 | 4,51 | |
| 3 | 4,14 | |
| 3 | 4,04 | |
| 3 | 4,25 | |
| 4 | 4,41 | |
| 5 | 4,7 | |
| 4 | 4,52 | |
| 4 | 4,51 | |
| 4 | 4,33 | |
| 4 | 4,53 | |
| 4 | 4,35 | |
| 3 | 4,01 | |
| 97% | ||
| Devenir des diplômés | ||
| 2% | ||
| 2 | 14% | |
| 5 | Plus de 51.000 € | |
| 5 | Plus de 41.000 € | |
| 91% | ||
| Débouchés | ||
| 2 | 16% | |
| 4 | 32% | |
| 1 | 7% | |
| 3 | 13% | |
| 3 | 18% | |
| 1 | 3% | |
| 2 | 6% | |
| 6% | ||
| Origines des intégrés | ||
| 603 | ||
| 654 | ||
| 5e | ||
| 4 | 55% | |
| 3 | 38% | |
| 2 | 4% | |
| 1 | 3% | |
| 0 | ||
| 0 | ||
| 0 | ||
| 0 | ||
| 0 | ||
| 0 | ||
| 0 | ||
| 0% | ||
| 3 | 52% | |
| Pédagogie | ||
| 9 | ||
| 12 | ||
| AMF; Bloomberg Aptitude Test; TOEFL; TOEIC | ||
| 5 | 6,4 | |
| Mieux connaître l'école | ||
| 1 | 15992 | |
| 47976 | ||
| 5 | 19% | |
| 4 | 38% | |
| Pas de frais supplémentaires | ||
| 1003 | ||
| Sportif de haut niveau; Entrepreneurs; Jobs étudiants | ||
| Environnement | ||
| Oui | ||
| DD/RS | ||
| Oui | ||
| 32 | ||