| Nos indicateurs | ||
|---|---|---|
| Reconnaissance académique | ||
| R, V, M | ||
| 5 ans | ||
| 5 | 5 ans | |
| 4 | E, A, e | |
| 3 ans | ||
| 5 ans | ||
| 2 | Bonne | |
| 0|0|0 | ||
| 0|1|0 | ||
| 5|3|5 | ||
| 6|7|2 | ||
| 14|7|12 | ||
| 62 | ||
| 90% | ||
| 2 | 29% | |
| 2 | 13,89 | |
| Proximité avec les entreprises | ||
| 2 | 20% | |
| 503 | ||
| 13 mois | ||
| 14 mois | ||
| 36,75 mois | ||
| 5,0% | ||
| 3 | 40 | |
| 78 | ||
| 119 | ||
| 2 | 16 | |
| 2 | 9.896 | |
| Ouverture internationale | ||
| 5 | 12 mois | |
| 63 mois | ||
| 4 mois | ||
| 5 mois | ||
| 31 mois | ||
| 4 | 8 mois | |
| 6 mois | ||
| 32 mois | ||
| 178 | ||
| 3 | 3,7 | |
| 2 | 27% | |
| 1 | 11% | |
| 3 | 20% | |
| 2 | Bonne | |
| 24 | ||
| 9 | ||
| Oui | ||
| Oui | ||
| Oxford (Royaume-Uni) | ||
| Anglais, Allemand, Arabe, Chinois, Espagnol, Italien, Russe, Japonais, Portugais | ||
| TOEIC : 750 | ||
| Excellence internationale | ||
| 1 | FT : 67 | |
| 86 | ||
| 3 | 48% | |
| 1 | 6% | |
| 3 | 4,5 | |
| 4 | 16% | |
| 2 | 6% | |
| Satisfaction des diplômés (sur 5) | ||
| 3 | 4,2 | |
| 3 | 4 | |
| 3 | 4 | |
| 3 | 4 | |
| 3 | 3,8 | |
| 3 | 4,2 | |
| 3 | 4,3 | |
| 2 | 3,8 | |
| 3 | 4 | |
| 3 | 4,4 | |
| 4 | 4 | |
| 3 | 3,7 | |
| 95% | ||
| Devenir des diplômés | ||
| 10% | ||
| 3 | 22% | |
| 1 | Moins de 40.000 € | |
| 2 | 30.000 € - 35.000 € | |
| 95% | ||
| Débouchés | ||
| 3 | 15% | |
| 3 | 18% | |
| 4 | 19% | |
| 5 | 28% | |
| 3 | 15% | |
| 1 | 1% | |
| 2 | 4% | |
| 0% | ||
| Origines des intégrés | ||
| 670 | ||
| 434 | ||
| 20e | ||
| 3 | 30% | |
| 5 | 59% | |
| 1 | 2% | |
| 1 | 9% | |
| 0% | ||
| 2 | 39% | |
| Pédagogie | ||
| 4 | ||
| 1 | ||
| AMF, Bloomberg Aptitude Test, BULATS, Certification Voltaire, DCG, DELE, DSCG, GMAT, Goethe Institute, IELTS, TOEFL, TOEIC, WIDAF, Certification Microsoft, 7speaking.com, CECR, Talent Today, MBTI, Substainability Literacy Test | ||
| 3 | 1,6 | |
| Mieux connaître l'école | ||
| 4 | 9.300 € | |
| 47.500 € | ||
| 225 € | ||
| 1.300 € | ||
| 2 | 7% | |
| 3 | 29% | |
| 52% | ||
| De 0 à 3.000 € | ||
| 511 étudiants | ||
LES POINTS FORTS DE L'EM NORMANDIE
• Sa politique internationale. L’école du Havre inclut au moins deux semestres d’études obligatoires dans une université étrangère. Au programme : deux semestres dans une université de son choix ou une à deux années passées sur le campus d’Oxford, au cœur du centre-ville historique, dans les locaux de la British Study Centre School of English. Et avant le grand départ, l’école propose un accompagnement des étudiants incluant des cours de management interculturel et de langues, une préparation aux tests de langues, des journées internationales sur les campus en présence de représentants des établissements partenaires, des retours d’expérience d’étudiants de l’école.
• Sa stratégie e-learning. Lancée en 2013, la SmartEcole, nouvelle pédagogie éducative de l’EM Normandie, permet notamment aux étudiants d’avoir accès à leurs cours via une plate-forme de formation comprenant des MOOC, des serious games, mais aussi des conférences diffusées sur la webTV. En parallèle de la SmartEcole, l’EM Normandie a développé un parcours numérique obligatoire : les étudiants apprennent à coder, à créer un site Web ou encore à utiliser des outils numériques ou collaboratifs basiques.
• Son système d’admission. L’EM Normandie a la particularité d’offrir à la fois un recrutement postprépa, via la BCE, mais aussi au niveau bac, via le concours Sésame. L’école recrute aussi de nombreux étudiants par le biais des admissions parallèles (concours passerelle 1 et passerelle 2, après un bac+2 ou un bac+3/4).
Janvier 2018
SOMMAIRE
Les écoles se présentent
