| Nos indicateurs | ||
|---|---|---|
| Reconnaissance académique | ||
| R, V, M | ||
| 2 ans | ||
| 2 | 2 ans | |
| 1 | e | |
| Non accrédité | ||
| 3 ans | ||
| 2 | Bonne | |
| 0|0|0 | ||
| 0|1|0 | ||
| 1|0|1 | ||
| 6|4|4 | ||
| 7|7|3 | ||
| 53 | ||
| 70% | ||
| 2 | 28% | |
| 1 | 13,15 | |
| Proximité avec les entreprises | ||
| 1 | 7% | |
| 183 | ||
| 15 mois | ||
| 14 mois | ||
| 31 mois | ||
| 2,5% | ||
| 3 | 26 | |
| 64 | ||
| 58 | ||
| 1 | 7 | |
| 2 | 9.915 | |
| Ouverture internationale | ||
| 1 | 5 mois | |
| 43 mois | ||
| 1 mois | ||
| 3 mois | ||
| 31 mois | ||
| 2 | 4 mois | |
| 10 mois | ||
| 24 mois | ||
| 182 | ||
| 2 | 4,6 | |
| 2 | 30% | |
| 2 | 17% | |
| 4 | 32% | |
| 4 | Très forte | |
| 40 | ||
| 13 | ||
| Oui | ||
| Oui | ||
| Londres (Royaume-Uni) | ||
| Allemand, Arabe, Chinois, Espagnol, Italien, Portugais, Russe | ||
| TOEFL : 80 | ||
| Excellence internationale | ||
| ∅ | Non présent dans les classements internationaux | |
| 48 | ||
| 2 | 26% | |
| 2 | 13% | |
| 2 | 5,6 | |
| 3 | 10% | |
| 4 | 24% | |
| Satisfaction des diplômés (sur 5) | ||
| 2 | 4 | |
| 3 | 4 | |
| 2 | 3,8 | |
| 4 | 4,3 | |
| 3 | 3,6 | |
| 1 | 3,3 | |
| 5 | 4,7 | |
| 3 | 3,9 | |
| 3 | 4 | |
| 1 | 4,1 | |
| 2 | 3,6 | |
| 3 | 3,7 | |
| 91% | ||
| Devenir des diplômés | ||
| 12% | ||
| 4 | 30% | |
| 2 | 40.000 € - 45.000 € | |
| 2 | 30.000 € - 35.000 € | |
| 98% | ||
| Débouchés | ||
| 1 | 8% | |
| 1 | 11% | |
| 5 | 24% | |
| 3 | 21% | |
| 3 | 16% | |
| 3 | 10% | |
| 2 | 4% | |
| 6% | ||
| Origines des intégrés | ||
| 397 | ||
| 121 | ||
| Non concerné | ||
| 3 | 30% | |
| 5 | 62% | |
| 1 | 2% | |
| 1 | 5% | |
| 1% | ||
| 1 | 23% | |
| Pédagogie | ||
| 0 | ||
| 0 | ||
| Certification Voltaire, TOEFL, TOEIC, WIDAF, HSK, BCT, COCEF, TFI, CAPLE | ||
| 1 | 0,2 | |
| Mieux connaître l'école | ||
| 3 | 10.715 € | |
| 54.625 € | ||
| 225 € | ||
| 1.300 € | ||
| 1 | 4% | |
| 1 | 14% | |
| 45% | ||
| Pas de frais supplémentaires à l'international | ||
| 563 étudiants | ||
LES POINTS FORTS DE L'ESCE
• Une école tournée vers l’international. Avec 40 nationalités différentes parmi les diplômés 2016 et plus d’une dizaine parmi les professeurs permanents, l’ESCE a fait le choix de s’ouvrir au monde. À la rentrée 2017, l’établissement a par ailleurs lancé un cursus entièrement en anglais dès la première année du programme grande école. Une mission à l’international, dont un tiers des élèves bénéficiaient déjà, est désormais obligatoire pour tous en deuxième année : des équipes d’étudiants doivent apporter un diagnostic et des recommandations pour des entreprises internationales sur une problématique précise.
• Son axe import-export. L’ESCE est une école internationale axée sur les métiers de l’import-export (commerce international, les marchés étrangers, la stratégie internationale, etc.). Une des spécialisations possibles dès le second cycle du programme grande école porte d’ailleurs sur le domaine de l’"export management". Dans ce contexte, l’ESCE propose un programme franco-allemand en partenariat avec la HWR Berlin.
• Le numérique comme outil pédagogique. L’ESCE est une école internationale axée sur les métiers de l’import-export (commerce international, les marchés étrangers, la stratégie internationale, etc). Dans ce contexte, l’école propose un programme franco-allemand en partenariat avec la HWR Berlin L’école mise sur le numérique pour perfectionner sa pédagogie. Elle met à disposition de ses professeurs comme de ses étudiants un learning center et une plate-forme digitale riche en ressources documentaires (presse internationale, revues spécialisées en management…). Cet espace virtuel permet également aux étudiants d’apprendre des langues à distance et, aux enseignants, de concevoir des cours innovants et interactifs.
Janvier 2018
SOMMAIRE
Les écoles se présentent
