LES POINTS FORTS DE L'ISG
• Résolument numérique et "nouvelles techno". Le programme grande école (PGE) ouvre le champ de la gestion aux domaines de l’innovation, de la création et du digital. En partenariat avec les écoles d’ingénieurs et de création du Groupe IONIS (EPITA, ESME Sudria, e-Artsup), les étudiants acquièrent des doubles compétences "tech & business" et peuvent se préparer à des fonctions de manager-ingénieur.
• Intensément internationale. Cette formation permet dès la première année de partir dans les lieux qui comptent à l’occasion de "Learning expeditions" : découvrir les marchés de devises à Londres, s’initier au luxe à Genève et Milan ou au numérique à Tel-Aviv. Durant leur formation, les étudiants peuvent passer jusqu’à trois ans à l’international.
• Profondément innovante et créative. La pédagogie du PGE offre à ses étudiants l’opportunité d’acquérir la culture et les réflexes d’une grande école et d'imaginer les modèles économiques qui bousculeront les codes des métiers, des entreprises et de leurs secteurs. Parce que les fonctions marketing, finance ou ressources humaines sont profondément modifiées par les nouvelles technologies, leur maîtrise doit irriguer toutes les spécialisations offertes dans une formation de qualité.
• Naturellement agile. Le PGE de l’ISG permet à chaque étudiant de construire son parcours en fonction de ses passions, de ses ambitions et de son projet professionnel. En cycle master, l’étudiant choisit parmi 70 doubles diplômes et 15 domaines de spécialisation en formation initiale ou alternance.
Lire aussi : D’une école post-prépa à une école post-bac : focus sur l’ISG
| Nos indicateurs | ||
|---|---|---|
| Reconnaissance académique | ||
| R, V, M | ||
| 1 ans | ||
| 1 | 1 ans | |
| ∅ | Pas d'accréditation internationale | |
| Non acrédité | ||
| Non acrédité | ||
| 2 | 4,8 | |
| 2 | Moyenne | |
| 0|0|0 | ||
| 2|2|0 | ||
| 4|4|1 | ||
| 6|7|2 | ||
| 3|8|5 | ||
| 38 | ||
| 87% | ||
| 3 | 61% | |
| 1 | 12,3 | |
| Proximité avec les entreprises | ||
| 2 | 15% | |
| 97 | ||
| 3 mois | ||
| 13 mois | ||
| 42 mois | ||
| 12,00% | ||
| 2 | 23 | |
| 157 | ||
| 68 | ||
| 5 | 40 | |
| 3 | 33191 | |
| Ouverture internationale | ||
| 3 | 7,5 mois | |
| 43,5 mois | ||
| 9 mois | ||
| 3 mois | ||
| 40 mois | ||
| 4 | 7,5 mois | |
| 7 mois | ||
| 13,5 mois | ||
| 49 | ||
| 5 | 1,87 | |
| 2 | 25% | |
| 1 | 8% | |
| 2 | 22% | |
| 2 | Moyenne | |
| 19 | ||
| 12 | ||
| Non | ||
| Non | ||
| New York (USA), Shanghai ( Chine) | ||
| Allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe | ||
| Excellence internationale | ||
| ∅ | Non présent dans les palmarès internationaux | |
| 25 | ||
| 3 | 51,00% | |
| 1 | 8% | |
| 4 | 3,63 | |
| 4 | 16% | |
| 5 | 32% | |
| Satisfaction des diplômés (sur 5) | ||
| 1 | 3,73 | |
| 1 | 3,73 | |
| 1 | 3,4 | |
| 1 | 3,44 | |
| 2 | 3,38 | |
| 2 | 3,67 | |
| 3 | 4,22 | |
| 1 | 3,83 | |
| 1 | 3,36 | |
| 1 | 3,83 | |
| 1 | 2,84 | |
| 1 | 2,84 | |
| 86% | ||
| Devenir des diplômés | ||
| 3% | ||
| 2 | 11% | |
| 2 | Entre 40.000 € et 43.000 € | |
| 2 | Entre 33.000 € et 35.500 € | |
| 83% | ||
| Débouchés | ||
| 3 | 22% | |
| 3 | 21% | |
| 1 | 15% | |
| 2 | 11% | |
| 3 | 13% | |
| 3 | 11% | |
| 3 | 7% | |
| 1% | ||
| Origines des intégrés | ||
| 72 | ||
| 209 | ||
| 23e | ||
| 2 | 14% | |
| 4 | 50% | |
| 1 | 0% | |
| 4 | 36% | |
| Non concerné | ||
| 5 | 74% | |
| Pédagogie | ||
| 1 | ||
| 1 | ||
| AMF, Bloomberg Aptitude Test, BULATS, Certification Voltaire, CFA, DCG, DSCG, First Certificate of Cambridge, GMAT, Goethe Institute, IELTS, IT Academy, TOEFL, TOEIC | ||
| 5 | 9 | |
| Mieux connaître l'école | ||
| 3 | 10920 | |
| 54600 | ||
| 80 € | ||
| 1 000 € | ||
| 5 | 21% | |
| 2 | 20% | |
| Pas de frais supplémentaires | ||
| 134 | ||
| Sportif de haut niveau ; Entrepreneurs ; Jobs étudiants | ||