LES POINTS FORTS DE SKEMA
• Une école globale présente sur cinq continents. SKEMA business School forme les talents de l’économie de la connaissance. Dès la L3, les étudiant(e)s bénéficient d’un socle de connaissances complété d’un enseignement imprégné des apprentissages issus de chaque pays où SKEMA a installé ses campus : Brésil, Chine, Etats-Unis et maintenant l’Afrique du Sud. Avec le dispositif SKEMA Ventures, les étudiants peuvent également entreprendre, lancer et accélérer leur start-up sur chacun des campus de SKEMA, en France et à l’international.
• Deux nouveaux campus à Paris et au Cap. Dès la rentrée 2020, le Campus Grand Paris de SKEMA va s’étendre sur 30.000 m2 en bords de Seine à Suresnes, dans un espace emblématique qu’occupait jusqu’à présent le groupe Airbus. Après l’Asie, l’Amérique du Nord puis l’Amérique du Sud, c’est le continent africain que l’école a choisi pour y implanter son 7e campus, au Cap, en Afrique du Sud qui accueillera ses premiers étudiants en janvier 2020.
• Un tout nouveau laboratoire en intelligence augmentée. L’école anticipe les métiers qui émergeront demain, notamment dans le domaine de l’IA et de la science des données avec son nouveau laboratoire "Global Lab in Augmented Intelligence" qui vient irriguer les enseignements par de nouveaux cours (Finance&Quants, DataScience&AI, etc).
• ThinkForward, nouveau dispositif du PGE de SKEMA. Afin d’initier ses étudiants à la complexité croissante du monde, SKEMA a décidé de renouveler la maquette et les enseignements de son programme Grande Ecole en déployant le dispositif "ThinkForward" (en français : penser demain) avec de nouveaux cours, une nouvelle gamme d’enseignements électifs et une soixantaine de spécialisations, une mobilité garantie à l’international et de nouvelles activités à l’international : conférences par de grands experts économiques mondiaux, learning expeditions, Strategy Summit.
• Une ouverture vers l’obtention de nouveaux doubles, triples ou quadruples diplômes. De nouveaux parcours viennent s'ajouter à l'offre existante en double diplôme déjà déployée par SKEMA avec North Carolina State University (USA), USTC (Chine) et en France avec Centrale Lille, ESIEA, Sciences po Aix, The Sustainable Design School, etc : le MSc entrepreneuriat et innovation avec UC Berkeley en double-diplôme ainsi que le triple master inédit avec deux grandes institutions américaines et allemandes : Loyola University (Nouvelle-Orléans) X SKEMA (Campus Grand Paris) X Ludwig Maximilians Universität (Munich).
Légende
Ø
| Nos indicateurs | ||
|---|---|---|
| Reconnaissance académique | ||
| R, V, M | ||
| 5 ans | ||
| 5 | 5 ans | |
| 5 | E, A, a | |
| 5 ans | ||
| Non acrédité | ||
| 3 | 9,9 | |
| 4 | Très bonne | |
| 3|0|1 | ||
| 16|5|8 | ||
| 42|20|20 | ||
| 12|12|8 | ||
| 11|6|8 | ||
| 83 | ||
| 99% | ||
| 5 | 92% | |
| 4 | 16,52 | |
| Proximité avec les entreprises | ||
| 1 | 10% | |
| 394 | ||
| 16 mois | ||
| 18 mois | ||
| 30 mois | ||
| 9,00% | ||
| 3 | 46 | |
| 258 | ||
| 189 | ||
| 5 | 64 | |
| 4 | 51000 | |
| Ouverture internationale | ||
| 5 | 18 mois | |
| 42 mois | ||
| 10 mois | ||
| 11 mois | ||
| 30 mois | ||
| 5 | 14 mois | |
| 16 mois | ||
| 42 mois | ||
| 101 | ||
| 4 | 3,27 | |
| 5 | 66% | |
| 5 | 54% | |
| 5 | 43% | |
| 5 | Excellente | |
| 59 | ||
| 28 | ||
| Oui | ||
| Oui | ||
| Raleigh (États-Unis), Suzhou (Chine), Belo Horizonte (Brésil), Le Cap (Afrique du Sud) | ||
| Anglais, chinois, russe, espagnol, portugais, allemand, italien, arabe | ||
| Excellence internationale | ||
| 4 | FT : 12 ; THE : 3 ; Shanghai : (401-500 Economics), (201-300 Business), (301-400 Management) | |
| 83 | ||
| 5 | 81,00% | |
| 5 | 49% | |
| 4 | 3,5 | |
| 4 | 18% | |
| 2 | 11% | |
| Satisfaction des diplômés (sur 5) | ||
| 3 | 4,31 | |
| 3 | 4,03 | |
| 4 | 4,04 | |
| 4 | 4,35 | |
| 4 | 4,18 | |
| 4 | 4,32 | |
| 5 | 4,76 | |
| 4 | 4,44 | |
| 3 | 4,18 | |
| 4 | 4,44 | |
| 4 | 4,27 | |
| 4 | 4,27 | |
| 98% | ||
| Devenir des diplômés | ||
| 0% | ||
| 5 | 32% | |
| 5 | Plus de 50.000 € | |
| 4 | Entre 38.000 € et 41.000 € | |
| 98% | ||
| Débouchés | ||
| 2 | 17% | |
| 2 | 18% | |
| 1 | 11% | |
| 3 | 15% | |
| 3 | 11% | |
| 2 | 6% | |
| 1 | 2% | |
| 20% | ||
| Origines des intégrés | ||
| 535 | ||
| 530 | ||
| 8e | ||
| 4 | 41% | |
| 4 | 48% | |
| 4 | 7% | |
| 1 | 5% | |
| Non concerné | ||
| 3 | 50% | |
| Pédagogie | ||
| 14 | ||
| 8 | ||
| AMF, Bloomberg Aptitude Test, BULATS, CFA, DELE, DSCG, Goethe Institute, TOEFL, TOEIC, WIDAF, HSK (Chinois) ; CIMA (Certification in Ma0gement Accounting) ; CISA (Certification Information Systems Auditor) ; Project Ma0gement : PMAgile, PMI, PRINCE2, MSP en SCM. | ||
| 5 | 2,82 | |
| Mieux connaître l'école | ||
| 2 | 14000 | |
| 42000 | ||
| 140 € | ||
| 800 € | ||
| 3 | 11% | |
| 3 | 30% | |
| Pas de frais supplémentaires | ||
| 1348 | ||
| Pas d'aménagement | ||
Légende
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SOMMAIRE
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