histoire-géographie

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Brevet 2015 : réussir l'épreuve d'histoire-géographie-éducation civique Nos conseils pour réussir l'épreuve d'histoire-géographie et éducation civique. // © DR // © photo fournie par l'établissement
Nos conseils pour réussir l'épreuve d'histoire-géographie et éducation civique. // © DR // © photo fournie par l'établissement
Coaching

Brevet 2015 : réussir l'épreuve d'histoire-géographie-éducation civique

Qu’attendent précisément les correcteurs ? Pour vous aider à y voir plus clair, des professeurs ont élaboré des sujets blancs dont ils vous proposent un corrigé commenté, ainsi que de nombreux conseils pour aborder les épreuves sereinement.

Interview

Shoah, esclavage, colonisation… En cours d'histoire, peut-on donner son opinion ?

En histoire, il est des sujets qui suscitent parfois le débat en classe. Mais pouvez-vous contester ce que l'on est train de vous enseigner ? Est-ce toléré ou pas de donner son avis dans sa copie ? Quelles limites un élève en désaccord ne doit-il pas dépasser ? Le point avec Benoît Falaize, professeur d'histoire à l'université de Cergy-Pontoise (95) qui a contribué au document du ministère de l'Éducation nationale, "Mémoire et histoire de la Shoah à l'école" (1).

Voyages de la mémoire : Louise se souvient de sa visite des camps de concentration en terminale Louise, 24 ans, a visité les camps de concentration Auschwitz en terminale // © 
Louise, 24 ans, a visité les camps de concentration Auschwitz en terminale // © 
Témoignage

Voyages de la mémoire : Louise se souvient de sa visite des camps de concentration en terminale

Certains mots ou gestes, comme la "quenelle", ne sont pas anodins. Pour le faire comprendre à des élèves, et leur apprendre à refuser toutes les formes de racisme et de discrimination, il y a les cours d’histoire. Plus concrets, mais aussi plus polémiques, il existe des voyages de la mémoire dans les camps de concentration. Comment les aborder, les préparer ? Qu’en reste-t-il des années plus tard ? Louise, 24 ans, témoigne.