Recherche

Retrouvez tous nos dossiers, articles et contenus sur la thématique Recherche

Tous les articles avec le tag Recherche

Au cœur de l'ENS Lyon : l'école des cadors Riche de plus de 1 million de documents, la bibliothèque de l'établissement dispose d'une salle ouverte aux étudiants toute la nuit... // © Olivier GUERRIN pour L'Étudiant
Riche de plus de 1 million de documents, la bibliothèque de l'établissement dispose d'une salle ouverte aux étudiants toute la nuit... // © Olivier GUERRIN pour L'Étudiant
Reportage

Au cœur de l'ENS Lyon : l'école des cadors

L’ENS Lyon abrite 2.500 étudiants en sciences, lettres et sciences humaines, encadrés par près d’un millier d’enseignants. Recrutés à l’issue d’un concours très sélectif, ils passeront quatre ans à l’école avant de devenir enseignants ou chercheurs. Immersion dans un des temples de l'excellence française.

Moritz, sociologue : "J'oscille entre rencontres et solitude" En étudiant les politiques de lutte contre le sida en Tanzanie, Moritz a été amené à rencontrer des décideurs politiques, des ONG et des professionnels de la santé africain // © Yohanne Lamoulère/Transit pour l’Etudiant
En étudiant les politiques de lutte contre le sida en Tanzanie, Moritz a été amené à rencontrer des décideurs politiques, des ONG et des professionnels de la santé africain // © Yohanne Lamoulère/Transit pour l’Etudiant
Portrait

Moritz, sociologue : "J'oscille entre rencontres et solitude"

Améliorer la compréhension que l'on a d'un problème permet de mieux gérer celui-ci. C'est là qu'intervient Moritz, sociologue au CNRS.

Ma vie d’étudiant à l’ISAT : Stéphane, à fond la caisse ! Stéphane s’attaque à la pyramide des savoirs, à l’entrée de l’ISAT. // © Delphine Dauvergne
Stéphane s’attaque à la pyramide des savoirs, à l’entrée de l’ISAT. // © Delphine Dauvergne
Témoignage

Ma vie d’étudiant à l’ISAT : Stéphane, à fond la caisse !

Stéphane, 21 ans, est en troisième année à l’ISAT (Institut supérieur de l'automobile et des transports), une école d’ingénieurs spécialisée dans l’automobile implantée à Nevers (58). Autoentrepreneur, il bénéficie d’un cadre adapté pour ses ambitions.

"Ma thèse en 180 secondes" vue par les lauréats français À la veille de la finale 2015 de "Ma thèse en 180 secondes" à la Sorbonne, Thierry Mandon, secrétaire d’État à l’Enseignement supérieur et à la Recherche, rencontre les 16 lauréats. // © Morgane Taquet
À la veille de la finale 2015 de "Ma thèse en 180 secondes" à la Sorbonne, Thierry Mandon, secrétaire d’État à l’Enseignement supérieur et à la Recherche, rencontre les 16 lauréats. // © Morgane Taquet
Portrait

"Ma thèse en 180 secondes" vue par les lauréats français

C'est le jour J pour les 16 thésards participant à la finale internationale de "Ma thèse en 180 secondes". Rencontre avec les trois représentants tricolores.

Métiers de demain : attendez-vous à travailler avec des robots ! Raja Chatila, directeur de l'Institut des systèmes intelligents et de robotique, devant un de ses robots. // © ISIR // © ISIR
Raja Chatila, directeur de l'Institut des systèmes intelligents et de robotique, devant un de ses robots. // © ISIR // © ISIR
Interview

Métiers de demain : attendez-vous à travailler avec des robots !

Les robots vont-ils vous piquer votre job ? Raja Chatila, qui les connaît bien, puisqu’il dirige l'Institut des systèmes intelligents et de robotique, à l’UPMC, se veut rassurant. Les robots et autres humanoïdes devraient venir augmenter vos capacités et non vous remplacer. Mais il n’est pas exclu qu’ils participent à votre recrutement, en 2025. Interview.

Masters recherche : des diplômes également convoités par les entreprises La force des diplômés de master recherche : leur capacité d'adaptation à tous les domaines. // © R.E.A
La force des diplômés de master recherche : leur capacité d'adaptation à tous les domaines. // © R.E.A
Décryptage

Masters recherche : des diplômes également convoités par les entreprises

Étudiant ou jeune diplômé d’un master recherche, n'écoutez pas les idées reçues : oui, cette formation peut déboucher directement sur un emploi, dans le secteur privé ou public. Les recruteurs apprécient même de plus en plus ces profils, jugés plus adaptables que les masters professionnels.

Formation en école d’ingénieurs ou master d’ingénierie à l’université : comment choisir ? Les CMI : une vraie alternative aux écoles d'ingénieurs ? // © Shutterstock
Les CMI : une vraie alternative aux écoles d'ingénieurs ? // © Shutterstock
Décryptage

Formation en école d’ingénieurs ou master d’ingénierie à l’université : comment choisir ?

Depuis 2012, plus d’une dizaine d’universités proposent des CMI (cursus de master en ingénierie). Le contenu de ces formations est semblable à celui des écoles d’ingénieurs. Quelles sont donc les différences entre les deux filières et comment choisir ?

Loi sur l'enseignement supérieur et la recherche : ce qui va changer pour les étudiants Assurer la réussite étudiante : l'un des objectifs premiers de la loi sur l'enseignement supérieur et la recherche, dont l'examen en séance publique a débuté à l'Assemblée nationale le 22 mai 2013. // © Camille Stromboni
Assurer la réussite étudiante : l'un des objectifs premiers de la loi sur l'enseignement supérieur et la recherche, dont l'examen en séance publique a débuté à l'Assemblée nationale le 22 mai 2013. // © Camille Stromboni
Décryptage

Loi sur l'enseignement supérieur et la recherche : ce qui va changer pour les étudiants

Assurer la réussite étudiante : voilà l'un des objectifs premiers de la loi sur l'enseignement supérieur et la recherche, dont l'examen en séance publique a débuté à l'Assemblée nationale le 22 mai 2013. À la veille de l'ouverture des débats parlementaires, retour sur plusieurs points clés pour les étudiants.

Décryptage

Écoles d'ingénieurs : comment elles vous forment (aussi) à la recherche

Mettre en contact les étudiants avec la recherche fait partie intégrante des missions des écoles d'ingénieurs. C'est même une obligation imposée par la Commission des titres d'ingénieurs. Leur objectif : donner des compétences qui seront également utiles pour travailler en entreprise, et pas seulement en recherche académique. Au programme : cours donnés par des enseignants-chercheurs, expériences réalisées en salle blanche comme dans l'industrie, stages en laboratoire de recherche et double diplôme.