Michel Lussault poursuit sur son blog sa série de billets autour de la place des humanités dans la formation supérieure.
"On voit bien que tenter de répondre à l’interrogation sur l’employabilité des étudiants en SHS, c’est immédiatement, compte tenu de ce que sont les sciences humaines et sociales et de leur contribution à la constitution des cadres de références intellectuels des sociétés contemporaines, se projeter à un autre niveau de problèmes, celui de la finalité du système d’enseignement", écrit le président du PRES lyonnais, qui envisage quatre positions sur les SHS et leurs finalités, de l'érudition à l'utilitarisme.
Lire son billet intitulé Les humanités : pourquoi, pour qui ? 2.
A lire aussi sur le blog de Michel Lussault
Les “humanités” : pourquoi, pour qui ? 1.
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