F. Fotiadu : « L’Insa doit contribuer à la politique de site »

Gabriel Attal : "Les conditions de vie des jeunes sont une priorité"

F. Debouck : "À Centrale Lyon, les jeunes sont très sensibles aux questions d’environnement"

C. Drucker-Godard : "Les programmes Bachelor en 3 ans et les BBA en 4 ans pourront postuler au grade licence"

T. Toury : "Nous nous posons la question de la place de l'Europe dans la technologie."

L. Luquin : "L’apprentissage par compétences est encore loin d’être généralisé dans le supérieur"

S. Bosi : "Il faut arrêter avec la vision d’un Paris qui serait meilleur. Il y a de l’excellence partout."

J-C. Hauguel : "L'ISC Paris doit travailler son attractivité auprès des classes prépas"

J. Teillard : "Il n’y a pas de système parfait, y compris sur Parcoursup"

S. Retailleau : "Nous avons besoin de parcours diversifiés"

F. Bonvalet, directeur de TBS : « Je voulais partir avec une école sur les rails, c’est chose faite »

P. Cordazzo : « Face à la hausse des effectifs d’étudiants, il faut davantage d’enseignants »

M. Prost : « Les écoles d'ingénieurs restent très attachées au modèle de la classe préparatoire »

G. Gellé : "Nous allons investir 78,2 millions d’euros dans notre futur campus 3.0 à Reims "

Philippe Courtier : "Sorbonne Universités fait partie du destin de l'UTC"

Jérôme Villot : "Au CNED, l'analyse des traces d'apprentissage devient un sujet incontournable"

Avec Brighteye ventures, les EdTech européennes disposent d’un nouveau fonds d’investissement

Sebastian Stride : "Les classements mondiaux ne sont fondamentaux que pour une minorité d'établissements"

Denis Rolland : "Notre modèle n'est pas transposable à d'autres académies"

La Chambre de commerce Paris-Île-de-France craint pour l'avenir de ses formations