Le ministère de l’éducation nationale vient de publier un recueil des différentes publications académiques ou régionales sur l’insertion des apprentis et des lycéens. Sont concernés les élèves des lycées technologiques et professionnels et ceux des CFA (centre de formation des apprentis) sortis sans diplôme. Les données sont celles des enquêtes sur les années 2005 et 2006. Elles permettent de dresser les grandes tendances de l’insertion en prenant en compte les variables telles que l’effet de la conjoncture, du diplôme, du sexe, de la spécialité de formation…
L’insertion des apprentis et des lycéens sous l'angle des régions
La personnalité du jour
Christophe Clément
Président de l’université de Reims Champagne-Ardenne
Les plus lus
- Formation des enseignants : vers un parcours global en cinq ans, dès la rentrée 2025
- Enseignement supérieur privé : un rapport parlementaire pointe l'absence de régulation dans le secteur à but lucratif
- Classement 2024 des écoles d'ingénieurs : Polytechnique reste en tête, ENSTA Paris et Mines Paris montent sur le podium
- Pour les écoles d'architecture, intégrer un EPE est-il la solution aux enjeux notamment financiers ?
- Classement des écoles de commerce : HEC en tête, ESCP rejoint l’Essec
L'annuaire du sup
Les partenaires
|
|
|
