CESI Lille : frais de scolarité, avis...

Manque d’implication des referant pédagogiques

Je souhaite exprimer ma satisfaction envers le CESI Angoulême qui m'accueille cette année pour ma reconversion professionnelle en Bachelor Ressources Humaines.
Dès mon parcours de candidature, j'ai pu constater la qualité d'accueil. Le suivi pédagogique dont je bénéficie depuis octobre est dans la continuité.

Les intervenants se montrent particulièrement disponibles et à l'écoute, offrant un accompagnement qui m'a permis de progresser rapidement et efficacement dans mes études. Grâce à leur soutien constant et leurs conseils avisés, j'ai pu développer mes compétences et acquérir des connaissances indispensables pour réussir dans le domaine des ressources humaines.

Je recommande vivement le CESI Angoulême à toute personne souhaitant se reconvertir ou approfondir ses compétences dans un environnement bienveillant et stimulant.

Bonne école

programme du bachelor chargé d'affaires BTP très bien

Programme de formation très intéressant, de super intervenants qui partagent leurs expériences et apportent beaucoup à la formation. P

Très très déçu de la promotion et des cours.

Intervenant Top ; Gestion de la formation et de son contenu à revoir complet

très bonne expérience, mais des petits points à améliorer sur les projets notamment...

Axes d'amélioration : L'organisation des cours, la gestion des salles.

Je suis dans la formation Bachelor Chargée d'Affaire BTP en alternance et je suis très ravie de mon année. Les intervenants sont très intéressants et concrets dans leur dire, mais aussi très à l'écoute. Les moments passés en classe sont précieux, ce sont des échanges d'expériences et de conseils sur les différents corps de métier du groupe.

Cette année au CESI a été particulièrement difficile. Nous avons suivi des cours d'administration "avancée" sur Linux et Windows avec un formateur peu compétent, qui ne savait ni animer ses cours ni transmettre des connaissances. Il passait la majorité de son temps avec un écouteur dans l'oreille. De plus, notre responsable de formation était souvent absent et ne répondait pas aux messages. Lorsque nous remontions des problèmes, il rejetait systématiquement la faute sur nous ou prétendait que ce n'était pas de sa responsabilité.
Notre formateur nous a même accusés d'avoir supprimé un fichier dans Teams, alors que nous n'avions que des droits de lecture, ce qui est tout de même fort. La publication des notes n'était pas très réactive non plus, prenant plus de cinq semaines. Nous avons attendu jusqu'en décembre ou janvier pour recevoir nos cartes étudiantes, et nous les avons finalement obtenues grâce à notre insistance.
La répartition de la charge de travail était loin d'être optimale. En un mois, nous avons dû réaliser 4 à 5 projets en parallèle, tout en étant en entreprise, en travaillant notre anglais sur la plateforme dédiée et en passant des certifications. En début d'année, nous n'avions pourtant presque rien à faire.
Nous avons eu des cours de DevOps, alors que nous étions en ASR avec très peu d'expérience en programmation. De plus, le formateur était en distanciel, mais nous étions obligés de venir en présentiel, ce qui nous a empêchés de travailler efficacement à cause de la connexion internet médiocre du CESI.

Les cours de management regroupaient plusieurs formations, ce qui aurait pu être bénéfique pour travailler avec des étudiants d'autres filières. Cependant, c'était très orienté RQSE. Les projets, qui devaient être réalisés sur toute une semaine, nous obligeaient à aller vite et à nous baser sur les connaissances de la personne la plus expérimentée dans ce domaine.
Pour finir, les projets étaient toujours les mêmes, sans aucune variation.

Fondamentalement pas une mauvaise formation. Le problème vient plutôt de l'organisation des équipes pédagogiques, souvent les informations ne parviennent pas aux étudiants ou bien de manière inégales ou bien pas du tout ce qui est un vrai frein à la réussite dans la formation. Certains intervenants sont absolument excellent et ils apportent vraiment beaucoup aux étudiants tandis que certains sont anecdotiques et pas du tout pédagogues. Ce qu'il faut en tirer c'est que si votre but est de vous orienter vers du management de projet informatique, le CESI est une option valable. En revanche si vous cherchez à devenir un profil tourné vers de la technique, vous vous trouverez rapidement limité par les possibilités offertes par la formation.

Organisation à revoir ; rendu des notes pas loin de nous les rendre quand on seras plus dans le cursus ; peu d'intervenant intéressant voir peu attractif

je regrette jamais

Formateurs professionnels compétents qui s’adaptent aux groupes avec différents niveaux. Ils apportent expériences et pédagogie.
L’organisation du CESI (salle de classe, matériels, événements, jury de soutenances, recherches de nouveaux alternants pour les entreprises) laisse à désirer.

Philosophie de cube est bien et l'accompagnement est bien présente.
Cependant c'est trop scolaire, nous sommes des alternants qui venons dans un centre de formation. Nous sommes pas loin de revenir au collège lycée et faire signer les croix ou les retards par "papa ou maman"

Belle vitrine, de belles paroles mais ça s'arrête là.
Organisation des cours faite dans l'approximation, des changements sont régulièrement faits que ce soit pour les salles ou le programme (mails reçu la veille à 22h ou le vendredi 17h pour les cours du lundi)
Malgré cela, la majorité des cours donnés par les intervenants sont intéressants

Le contenu de ma formation ainsi que la plupart des intervenants sont pertinents. Certains sujets d'examens sont trop long et à repenser à mon avis (RQSE).
Cela dit, voilà plusieurs semaines que je constate des problèmes d'organisation. Lors des semaines d'écoles, (je suis alternant) le campus est surchargé et il n'y a pas suffisamment de salles pour travailler et préparer des soutenances dans des conditions optimales.
La qualité du personnel (Pilotes, responsable en entreprise) est excellente et le contact est simple fluide et pertinent.

Le CESI a tout pour être une excellente école grâce à des enseignements de qualité dispensés par des professionnels. Malheureusement, le manque d’accompagnement, de communication et de valorisation des étudiants en fait une école banale. Les retours d'expérience des étudiants et des professionnels ne sont pas pris en compte. Le CESI National met en place des outils pour les différentes écoles, mais ceux-ci sont régulièrement obsolètes.

Ayant rejoint le cycle ingénieur de l'école CESI cette année, je trouve que l'établissement propose un cursus intéressant pour les étudiants, notamment grâce aux différents projets réalisés en groupe. Cependant, je pense également qu'il y a des aspects à revoir dans la pédagogie. Le centre du Mans manque de professeurs.