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On en parleCe que change le projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche
À la Une Publié le 17.05.2013 à 10H00

12 commentaires

Recrutement massif d'enseignants-chercheurs, alignement sur le modèle des écoles les plus cotées... Après des années d'investissement à marche forcée dans la recherche, les business schools commencent à s'interroger sur cette stratégie et son coût. Sans pour autant en nier les aspects positifs. Décryptage.

Actu | Politique

Loi ESR : le gouvernement freine sur la reconnaissance du doctorat

Le 21 Mai 2013 à 17:46

La commission des Affaires culturelles et de l'Education de l'Assemblée nationale avait ouvert la voix à une reconnaissance du doctorat dans les corps de l'Etat. Le gouvernement a déposé des amendements pour atténuer cette position.

Nathalie Mons (sociologue) : "La professionnalisation de la formation des enseignants reste à définir" Entretien | Politique

Nathalie Mons (sociologue) : "La professionnalisation de la formation des enseignants reste à définir"

Le 21 Mai 2013 à 16:41

Pour Nathalie Mons, professeure de sociologie à l’université de Cergy-Pontoise et membre du comité de pilotage de la concertation autour de l’école qui a entériné la création des ESPÉ, la refonte de la formation des enseignants est un pas en avant, mais il reste des chantiers. Entretien à la veille de l'examen du projet de loi sur l'école au Sénat.

Actu | Insertion pro

Exclusif. Une étude dénonce l'exploitation des stagiaires dans l'industrie européenne du marketing

Le 21 Mai 2013 à 09:44

L'ECS (European communication school), une école française notamment implantée à Londres, veut faire pression auprès des professionnels de la communication et du marketing en Europe, pour améliorer le sort des stagiaires dans ce secteur. Elle vient de réaliser un sondage montrant que plus de deux tiers d'entre eux ne sont jamais payés. Résultats en exclusivité pour EducPros.

Blog | Les lundis TICE Les lundis TICE

TICE : une contribution des familles ?

Le 21 Mai 2013 à 09:00

Parmi les acteurs des TICE, Microsoft fait partie des majors et se montre particulièrement actif dans les débats engagés sur ce thème. Le tour de France du numérique, [...]

Actu | Politique

ESPE : Vincent Peillon exhorte les inspecteurs à s’investir

Le 17 Mai 2013 à 17:26

A l'occasion du séminaire national des inspecteurs du second degré, vendredi 17 mai à Paris, le ministre de l'Education nationale, Vincent Peillon, leur a martelé un message : "imposez-vous dans les ESPE !". Pas sûr que cette prise de position plaise aux universités...

Colloque de la CPU : les présidents d’université face à la gestion des ressources humaines Actu | Personnels, Politique

Colloque de la CPU : les présidents d’université face à la gestion des ressources humaines

Le 17 Mai 2013 à 17:21

Peu impactée par le projet de loi de Geneviève Fioraso, la politique des ressources humaines reste cependant au premier plan des préoccupations des personnels des universités. Cohérence, évolution des missions, dialogue social et politiques indemnitaires… Tour d’horizon de ces enjeux à l'occasion du colloque de la CPU du 15 au 17 mai à Rennes.

Actu | Politique

Loi ESR : les amendements adoptés en commission

Le 17 Mai 2013 à 13:10

Le projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche a été adopté par la commission des Affaires culturelles et de l'Education de l'Assemblée nationale dans la nuit de mercredi 15 et jeudi 16 mai. Quotas dans les IUT et BTS, meilleure reconnaissance du doctorat, rôle accru des régions... Plusieurs amendements acceptés par les députés modifient le texte initiale.

La Silicon Valley vue par... Didier Calcei Opinion | International, Innovation

La Silicon Valley vue par... Didier Calcei

Le 17 Mai 2013 à 11:25

Du 9 au 15 mars 2013, EducPros a organisé un voyage d'étude dans la Silicon Valley en Californie, qui a réuni une quinzaine de participants, représentants de grandes écoles d'universités et du ministère de l'Enseignement supérieur. Cette excursion transatlantique a été l'occasion de visiter les universités de Berkeley et Stanford, de découvrir les fondateurs de MOOC (Khan Academy, Coursera) et d'échanger avec des représentants d'entreprises emblématiques du secteur (Mozilla, Linkedin). Que retenir de cette plongée au coeur de l'innovation ? Le point de vue de Didier Calcei, responsable du laboratoire d'innovation pédagogique de l'ESC Troyes.