LES POINTS FORTS DE GRENOBLE EM
• Son ouverture sociale et sociétale. GEM s’engage pour quatre causes : l’éducation pour tous, l’égalité homme-femme, la paix économique et le changement climatique. Son concours post-bac "Ascension sociale" est destiné aux lycéens issus de milieux socio-économiques modestes. Depuis la rentrée 2019 un chatbot est à disposition des étudiants et leurs familles pour les aider dans leurs démarches de financement des études. A la rentrée 2019, GEM a enrichi ses parcours RSE d’une nouvelle filière innovation for sustainability transition.
• Son nouveau campus GEM Labs. Dédié à l’innovation par expérimentation, ce second campus grenoblois se situe au sein de la presqu’île scientifique de Grenoble. Véritable préfiguration de l’école du futur, c’est un campus qui propose des expériences immersives pour anticiper les transitions technologiques et les enjeux sociétaux. Il est composé d’espaces dédiés à l’apprentissage par l’expérience : innovation dans un environnement "augmenté", co-conception, test et utilisation de serious games.
• Ses parcours internationaux. En plus de ses 125 partenariats d’échanges académiques et doubles diplômes à l’étranger, GEM propose un parcours trilingue et un english track dès la première année. Par ailleurs, GEM a développé une formule originale de parcours transcontinentaux dans lesquels les étudiants peuvent suivre les cours de GEM dans une université prestigieuse (Sasin School of Management en Thaïlande ; Beihang University en Chine ; Homerton College / Clare Hall en Grande-Bretagne ; Pace University aux Etats-Unis et McGill University au Canada). 139 nationalités sont présentes sur le campus.
| Nos indicateurs | ||
|---|---|---|
| Reconnaissance académique | ||
| R, V, M | ||
| 5 ans | ||
| 5 | 5 ans | |
| 5 | E, A, a | |
| 5 ans | ||
| Non acrédité | ||
| 4 | 14,1 | |
| 5 | Excellente | |
| 2|2|1 | ||
| 19|12|8 | ||
| 25|22|17 | ||
| 19|22|13 | ||
| 13|20|13 | ||
| 127 | ||
| 83% | ||
| 3 | 58% | |
| 4 | 15,77 | |
| Proximité avec les entreprises | ||
| 1 | 13% | |
| 405 | ||
| 7,1 mois | ||
| 15 mois | ||
| 27 mois | ||
| 5,00% | ||
| 5 | 83 | |
| 110 | ||
| 50 | ||
| 5 | 35 | |
| 3 | 44059 | |
| Ouverture internationale | ||
| 2 | 6,5 mois | |
| 33 mois | ||
| 2.5 mois | ||
| 3 mois | ||
| 17 mois | ||
| 2 | 4 mois | |
| 5 mois | ||
| 16 mois | ||
| 121 | ||
| 3 | 3,82 | |
| 2 | 22% | |
| 3 | 31% | |
| 2 | 22% | |
| 5 | Excellente | |
| 35 | ||
| 29 | ||
| Oui | ||
| Oui | ||
| Berlin (Allemagne), Cambridge (Royaume-Uni), Montréal (Canada), New-York (Etats-Unis), Pékin (Chine), Singapour (Singapour), Vancouver (Canada) | ||
| Allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, italien, japonais, LSF, portugais, russe | ||
| Excellence internationale | ||
| 4 | FT : 47 ; QS : 151-200 ; THE : 37 ; Shanghai : (151-200 Business), (201-300 Management) | |
| 101 | ||
| 5 | 84,00% | |
| 3 | 24% | |
| 4 | 4,1 | |
| 3 | 13% | |
| 2 | 7% | |
| Satisfaction des diplômés (sur 5) | ||
| 3 | 4,32 | |
| 3 | 3,97 | |
| 3 | 4 | |
| 5 | 4,57 | |
| 3 | 3,77 | |
| 4 | 4,39 | |
| 4 | 4,39 | |
| 4 | 4,33 | |
| 3 | 4,07 | |
| 3 | 4,33 | |
| 4 | 4,24 | |
| 4 | 4,24 | |
| 97% | ||
| Devenir des diplômés | ||
| 1% | ||
| 2 | 13% | |
| 3 | Entre 43.000 € et 47.000 € | |
| 4 | Entre 38.000 € et 41.000 € | |
| 93% | ||
| Débouchés | ||
| 2 | 18% | |
| 3 | 20% | |
| 1 | 8% | |
| 3 | 13% | |
| 4 | 15% | |
| 2 | 7% | |
| 3 | 6% | |
| 13% | ||
| Origines des intégrés | ||
| 505 | ||
| 464 | ||
| 7e | ||
| 4 | 46% | |
| 3 | 38% | |
| 3 | 5% | |
| 2 | 12% | |
| Non concerné | ||
| 3 | 48% | |
| Pédagogie | ||
| 14 | ||
| 6 | ||
| AMF, Bloomberg Aptitude Test, DSCG, Hanploi, IELTS, IRIS, TOEIC, TOSA, TCF | ||
| 3 | 1,42 | |
| Mieux connaître l'école | ||
| 2 | 13891 | |
| 41673 | ||
| 145 € | ||
| 800 € | ||
| 1 | 3% | |
| 2 | 21% | |
| de 0 à 2000 € | ||
| 1086 | ||
| Sportif de haut niveau ; Entrepreneurs ; Jobs étudiants | ||