LES POINTS FORTS D'INSTITUT MINES-TELECOM BS (ex-TEM)
• Son ouverture sociale. IMT-BS est une grande école de commerce publique : ses droits de scolarité s’élèvent à 7.050€ par an, ce qui est relativement faible comparé aux autres écoles. Elle est également reconnue pour sa politique d’ouverture sociale : les étudiants boursiers sont exonérés à 100% des frais de scolarité.
• Ses interactions avec les ingénieurs. Bénéficiant de l’image de marque de l’Institut Mines Télécom, l’école de commerce partage son campus de 6 hectares à Évry avec sa jumelle ingénieure : Télécom SudParis. Associations étudiantes mixtes, programmes pédagogiques en commun, brassage des corps professoraux, l’école bénéficie de liens étroits avec l’école d’ingénieurs également à travers des 3es années communes et la création d'un double diplôme ingénieur-manager. La formation comprend trois semestres du programme ingénieur de Télécom SudParis, puis trois semestres du programme grande école de IMT-BS. Deux semestres complètent le dispositif, l'un à l'international, l'autre de stage en entreprise.
• Son expertise sur le digital. L'école a été créée il y a 40 ans par le ministère de l’Économie pour former les cadres techniques et les managers de ce qui s'appelle aujourd'hui Orange. Son corps professoral est spécialisé dans le lien entre le numérique et les disciplines de gestion (marketing, économie, droit, stratégie...) et le programme met l'accent sur le management de l'innovation et la compréhension de l'économie numérique. C'est ce qui explique l'excellente insertion professionnelle de ses diplômés.
Lire aussi : IMT BS, une école de commerce socialement ouverte
| Nos indicateurs | ||
|---|---|---|
| Reconnaissance académique | ||
| R, V, M | ||
| 4 ans | ||
| 4 | 4 ans | |
| 3 | A, a | |
| Non acrédité | ||
| Non acrédité | ||
| 3 | 9,4 | |
| 2 | Moyenne | |
| 0|0|0 | ||
| 1|1|0 | ||
| 6|4|3 | ||
| 2|3|4 | ||
| 4|5|7 | ||
| 56 | ||
| 100% | ||
| 4 | 68% | |
| 3 | 14,89 | |
| Proximité avec les entreprises | ||
| 2 | 17% | |
| 166 | ||
| 9 mois | ||
| 15 mois | ||
| 26 mois | ||
| 4,00% | ||
| 2 | 29 | |
| 156 | ||
| 156 | ||
| 3 | 20 | |
| 1 | 6663 | |
| Ouverture internationale | ||
| 2 | 6 mois | |
| 36 mois | ||
| 0 mois | ||
| 2 mois | ||
| 16 mois | ||
| 2 | 4 mois | |
| 5 mois | ||
| 21 mois | ||
| 57 | ||
| 4 | 3,32 | |
| 2 | 23% | |
| 2 | 23% | |
| 2 | 20% | |
| 3 | Forte | |
| 29 | ||
| 15 | ||
| Non | ||
| Oui | ||
| Blacksburg, Virginia, USA (Virginia Tech) | ||
| Allemand Anglais Arabe Chinois Coréen Espagnol Italien Japo0is Portugais Russe | ||
| Excellence internationale | ||
| 2 | FT : 61 ; Shanghai : (301-400 Economics) | |
| 36 | ||
| 4 | 63,00% | |
| 2 | 20% | |
| 5 | 2,33 | |
| 2 | 9% | |
| ∅ | 0% | |
| Satisfaction des diplômés (sur 5) | ||
| 4 | 4,5 | |
| 4 | 4,09 | |
| 4 | 4,15 | |
| 2 | 3,71 | |
| 4 | 4,01 | |
| 5 | 4,63 | |
| 3 | 4,27 | |
| 5 | 4,65 | |
| 4 | 4,36 | |
| 5 | 4,65 | |
| 5 | 4,39 | |
| 5 | 4,39 | |
| 97% | ||
| Devenir des diplômés | ||
| 3% | ||
| 2 | 14% | |
| 4 | Entre 47.000 € et 50.000 € | |
| 3 | Entre 35.500 € et 38.000 € | |
| 95% | ||
| Débouchés | ||
| 1 | 10% | |
| 5 | 35% | |
| 1 | 4% | |
| 1 | 5% | |
| 5 | 29% | |
| 1 | 1% | |
| 2 | 4% | |
| 12% | ||
| Origines des intégrés | ||
| 172 | ||
| 229 | ||
| 14e | ||
| 3 | 37% | |
| 4 | 45% | |
| 1 | 2% | |
| 2 | 16% | |
| Non concerné | ||
| 3 | 57% | |
| Pédagogie | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| Certification Voltaire, TOEFL, TOEIC, TOSA | ||
| 5 | 4,26 | |
| Mieux connaître l'école | ||
| 5 | 6883 | |
| 20650 | ||
| 90 € | ||
| 800 € | ||
| 5 | 64% | |
| 5 | 64% | |
| de 0 à 3000 € | ||
| 335 | ||
| Entrepreneurs | ||