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Sujets et corrigés du brevet de français 2024

Sujets corrigés de l’épreuve de français du brevet des collèges 2023
Sujets corrigés de l’épreuve de français du brevet des collèges 2023 © Adobe Stock
Par La cellule contenu de l’Etudiant, mis à jour le 04 octobre 2024
8 min

Retrouvez, dès le 1er juillet, les sujets corrigés de l’épreuve de français du brevet des collèges 2024 sur letudiant.fr. Les sujets corrigés sont disponibles dès votre sortie de la salle d'examen. Entraînez-vous également avec nos sujets corrigés des années précédentes et soyez prêt pour le jour J.

Lundi 1er juillet 2024, dès la sortie de leur épreuve de français au brevet, les collégiens peuvent consulter les sujets corrigés pour déterminer leur réussite à l'examen. Dictée, grammaire ou sujet de rédaction : retrouvez toute la correction du brevet de français sur le site de l'Etudiant !

Brevet de Français 2024 : les sujets corrigés

Grâce aux corrigés du brevet de français, découvrez si vous avez bien compris le texte présenté et les questions posées. Quels étaient les pièges à éviter dans la dictée ? Avez-vous réussi la partie rédaction ? Découvrez les sujets corrigés de l’épreuve de français du brevet 2024, pour calculer votre note en attendant les résultats du brevet en juillet.

Sujets et corrigés écrits de l’épreuve de français du diplôme national du brevet 2024 (série générale)

L’épreuve de français de la session 2024 du brevet des collèges aura lieu le lundi 1er juillet 2024 de 9h à 12h15. Elle est divisée en deux parties :

  • Première partie : grammaire et compétences linguistiques, compréhension et compétences d’interprétation / dictée

  • Deuxième partie : rédaction

La dictée au brevet 2024 : La chambre des officiers de Marc Dugain

« Marguerite devint naturellement le centre de nos préoccupations. Pour lui parler, nous nous adressions d’abord à Penanster, qui lui répétait nos propos par une lente décomposition des syllabes. Comme souvent chez ceux qui sont atteints de surdité, elle redoutait de parler trop fort, et nous ne nous lassions pas de cette voix douce qui contrastait singulièrement avec nos grognements. Elle s’intégra très rapidement à notre clan, même si nos rencontres quotidiennes étaient toujours de courte durée.Elle n’avait pas informé de son état les membres de sa famille. Elle ne leur écrivait pas. Ils finirent par retrouver sa trace, mais elle refusa de se montrer. Penanster fut dépêché au-devant d’eux pour leur signifier le refus de Marguerite de les recevoir. »

Sujet de la dictée au brevet des collèges 2024 - PDF

Quelles étaient les erreurs à ne pas commettre lors de la dictée ? Retrouvez la réponse ci-dessous.

Brevet 2024 : le sujet de grammaire et compétences linguistiques, compréhension et compétences d'interprétation

Documents à la disposition des élèves :

  • Extrait de La chambre des officiers de Marc Dugain

  • Georges Conrad, Les Gueules cassées, affiche de l’Union des blessés de la face, lithographie.

Questions de compréhension :

  1. Qui sont les différents personnages de ce texte ?

  2. Qu’ont-ils en commun ? Deux éléments de réponse sont attendus.

  3. Lignes 7 à 22 : Peut-on dire dans ce passage que tous les personnages arrivent à communiquer facilement ensemble ? Justifiez votre réponse en citant des passages précis du texte.

  4. Lignes 23 à 30 : Pour quelles raisons Marguerite souhaitait-elle s’engager comme infirmière de guerre ? Deux éléments de réponse justifiés par des citations du texte sont attendus.

  5. a) « Elle était comme un parterre de roses saccagé par le milieu. » (lignes 8 à 9) Quelle figure de style pouvez-vous identifier dans cette phrase ? Pourquoi est-elle particulièrement adaptée pour décrire le visage de Marguerite ? Un élément de réponse et une citation sont attendus. (3 points) b) Complétez ce portrait physique de Marguerite par son portrait moral en identifiant deux traits de caractère du personnage. Vous justifierez chaque trait de caractère en vous appuyant sur le texte.

  6. Quelles réflexions sur la Grande Guerre peut inspirer l’expérience des personnages ? Deux éléments de réponse, chacun justifié par des citations du texte, sont attendus.

  7. Image : Cette affiche vous paraît-elle être une bonne illustration du texte ? Vous développerez votre réponse en vous appuyant sur deux arguments. Chaque argument doit être justifié en vous référant au texte et à l’image.

Questions de grammaire :

  1. « Nous formons, lui expliqua-t-il, un club d’officiers qui compte à ce jour trois membres actifs et volontiers bienfaiteurs. » (lignes 4 à 5). Relevez les expansions du nom « club » et indiquez la classe grammaticale de chacune d’elles.

  2. « Je compris aussitôt que ni Weil ni moi ne pourrions jamais nous entretenir avec elle » (lignes 14 à 15). a) Recopiez cette phrase puis mettez la proposition subordonnée entre crochets et entourez le mot subordonnant. (1 point) b) Précisez la fonction grammaticale de cette proposition subordonnée et mentionnez au moins une manipulation que vous avez utilisée pour trouver la réponse.

  3. « la situation devint insupportable » (ligne 28). a) Identifiez et nommez les trois éléments qui composent le mot souligné. (1,5 point) b) Expliquez le sens de ce mot puis trouvez-en un synonyme.

  4. Réécrivez le passage suivant en remplaçant « Marguerite » par « Elles ». « Marguerite s’était portée volontaire. Elle était à cette époque aussi belle qu’inutile. Son père était un orfèvre fortuné, et elle ne manquait pas de prétendants, tous réformés ou embusqués. Elle rêvait de s’éprendre d’un homme courageux. »

Sujet de grammaire et compréhension au brevet 2024 - PDF

Brevet de français 2024 : le sujet de rédaction

Utilisation du dictionnaire autorisé.

Sujet d'imagination

Imaginez la suite du récit de Marguerite (lignes 23 à 30), du point de vue de la jeune femme, en utilisant la première personne et en terminant par l’accident qui a causé ses blessures. Vous mêlerez narration et description.

Vous commencerez ainsi :

« Me voilà désormais sur le front. Je ne ressentais pas la peur, je n’en avais pas le temps. »

Sujet de réflexion

Adrien et ses deux amis écoutent Marguerite raconter son histoire. Que peuvent apporter les récits de vie, réels ou fictifs, à celles et ceux qui les découvrent ?

Vous présenterez votre réflexion dans un développement argumenté et organisé. Vous illustrerez votre propos à l'aide d'exemples issus de vos lectures et de votre culture artistique personnelle (cinéma, peinture, bande dessinée…).

Sujet de rédaction au brevet 2024 - PDF

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