Nouveau bac : les sciences dominent toujours les choix de spécialités en première
INFOGRAPHIES. Un peu plus de deux mois après la première rentrée du lycée nouvelle formule, on connaît enfin les statistiques officielles des spécialités que vous suivez. Si, dans l’ensemble, cela ne réserve pas de surprise, notamment sur l'importance des matières scientifiques, on trouve tout de même quelques chiffres très étonnants.
Les maths, toujours les maths. Sans surprise, les mathématiques sont la spécialité que vous suivez le plus en première générale. Selon une note du ministère de l'Éducation nationale, sur 346.000 élèves, vous êtes en effet 267.368 inscrits en mathématiques, soit presque 7 sur 10 ! C’est loin devant le reste du podium, constitué lui aussi de disciplines scientifiques : 182.772 en physique-chimie (46,7% des élèves de première y sont inscrits), et 165.843 en SVT (42,9%).
Les nouvelles disciplines attirent moins
Dans la suite du classement, on retrouve les incontournables de l’ancien et du nouveau lycée : SES, histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques et langues, littérature et cultures étrangères et régionales. Parmi les nouvelles disciplines, proposées dans moins de lycées, deux ont été particulièrement demandées : humanités, littérature et philosophie (HLP, 70.000 inscrits) et numérique et sciences informatiques (NSI, 31.500).
À noter que si la spécialité arts est elle-aussi plébiscitée, avec presque 25.000 inscriptions, les élèves y sont assez inégalement répartis en fonction des disciplines : près de la moitié suit les arts plastiques, à peine 500 ont choisi la danse, et moins d’une centaine, les arts du cirque.
426 combinaisons de spécialités
Du côté des combinaisons de spécialités, vous avez été créatifs, avec un total de 426 menus composés ! Parmi eux, 70 ne sont suivis que par un seul élève. "Il faut 15 combinaisons pour retrouver 80% des élèves, et 32 pour en retrouver 90%", observe le ministère.
Les nouvelles matières vous offrant la possibilité d’enrichir vos parcours, vous avez par ailleurs été assez nombreux à combiner des spécialités scientifiques et littéraires ou sociales. Les maths, notamment, sont souvent associées à des disciplines non scientifiques.
Inégalités entre les sexes et les origines sociales
Les sciences font d’ailleurs apparaître de réelles inégalités, notamment en fonction des sexes. On observe ainsi que les garçons demandent beaucoup plus souvent les maths, la physique-chimie, les NSI et les sciences de l’ingénieur. Les filles, au contraire, sont plus nombreuses à être inscrites en matières littéraires, artistiques et sociales. Dans certaines combinaisons, cela créé de réels problèmes de parité, allant jusqu’à 80% de filles (HGGSP, HLP et LLCER) ou 87% de garçons (maths, physique-chimie et NSI).
Dernière surprise de cette note statistique : le même schéma existe en fonction des origines sociales des élèves. Plus les élèves sont issus d’un milieu favorisé, plus ils privilégient les spécialités scientifiques. À l’inverse, l’histoire-géo, la géopolitique et sciences politiques, la HLP ou les langues ont été préférées par les élèves d’origines plus modestes.
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Dans une première version de cet article, nous relevions le très faible nombre d'élèves inscrits en biologie-écologie (22). Ils sont en réalité 2.202.
La note d'information de la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), l'organe statistique du ministère de l'Éducation nationale, ne prenait pas en compte les données des lycées agricoles sous tutelle du ministère de l'Agriculture. Les 2.202 élèves de première générale agricole inscrits en spécialités mathématiques, physique-chimie et biologie-écologie ont donc été ajoutés à notre décompte.
