Collège : les évaluations de 6e courent jusqu’au 30 septembre, à quoi servent-elles ?
Les élèves de sixième passent leurs évaluations de rentrée du 12 au 30 septembre 2022. Elles permettent aux professeurs d'avoir une meilleure connaissance des acquis de leurs nouveaux élèves en français et en mathématiques.
Pour la cinquième année consécutive, les élèves de sixième scolarisés dans les établissements publics et privés sous contrat passent des évaluations en français et en mathématiques dès le début de l'année scolaire. Il s'agit de vérifier vos connaissances afin de permettre aux professeurs de prévenir d'éventuelles difficultés dès le début de l'année et de réfléchir à la mise en place d'un accompagnement adapté si nécessaire.
Cette évaluation se déroule entre le lundi 12 et le vendredi 30 septembre 2022.
Deux séries d'exercices
L'évaluation se déroule en deux séquences de soixante minutes non consécutives, en français et en mathématiques (10 minutes de préparation et 50 minutes de passage). Ces tests s'effectuent sur ordinateur ou tablette, à partir d'une plateforme en ligne.
Les épreuves commencent par une première série d'exercices commune à tous. Puis vous êtes dirigé vers une seconde série en fonction de votre niveau de maîtrise en français et en mathématiques. Les réponses aux questions ne nécessitent pas de rédiger.
La compréhension de textes longs est complétée par un test de fluence d'une minute : il permet de connaître votre capacité à lire correctement un texte à voix haute. Les élèves en grande difficulté de lecture pourront bénéficier d'un accompagnement spécifique.
Un retour individualisé pour chaque élève
La correction de ces tests est automatique. Chaque élève bénéficie d'un retour individualisé dans les jours qui suivent. Les parents sont également informés des résultats de leur enfant.
À l'issue de cette évaluation, les élèves sont invités à répondre à une courte série de questions pour connaître leur ressenti par rapport à la crise sanitaire. Ce questionnaire est facultatif.
Les résultats des évaluations pour l'année 2021 avaient montré une légère augmentation des résultats aussi bien en français qu'en mathématiques. Les écarts du taux de maîtrise dans ces deux disciplines entre les élèves issus de REP (réseau d'éducation prioritaire) et les autres persistent.
